3月17日上午，初中组线上心理教研活动如期举行，全体初中及九年一贯制学校的心理教师按时出席，教研员陈滢老师主持会议。结合市级区级本学期心理健康教育重点工作，陈老师主要从常规研训工作、活动月文件解读、队伍建设；心理咨询服务、医教结合研究的业务学习、科研积累等方面进行了深入分享。

常规工作方面，陈老师主要强调了本学期公开课和研讨课的申报时间节点、上海市心理健康活动月方案的解读和具体实施、市级学校心理健康教育示范校评审工作的启动、中高考考前心理咨询活动等。队伍建设方面，陈老师强调本学期着重对心理咨询志愿者、中心组与新进教师成长沙龙等三个队伍加强建设。

同时，陈老师也从2020年闵行区24小时心理热线、面询的咨询分析引申到学校开展心理咨询的一些工作事项。强调加强认知疗法和家庭治疗取向咨询的学习同时，避免情绪劳动和共情疲劳，关照好咨询师自身的心理健康维护。在科研积累和业务学习方面，陈老师从论文发表，几类科研评审及课题申报做了详细解读，鼓励教师们结合自己工作，关注自身发展，积极申报。

最后，针对我区域与市大中心的医教结合项目，陈老师邀请了区三个实验校的心理老师分别做了分享。友爱中学周璇老师的《青少年焦虑症干预研究初探》、华二初中张萌老师的《团体辅导干预在高焦虑团体中的研究述评》、莘松中学温九玲老师的《儿童青少年焦虑团体治疗研究新进展》使大家对儿童青少年焦虑的干预有更深入地学习，为以后学校开展同类工作提供新地工作视角。

                                                             闵行区教育学院德育研究中心

                                                             2021年3月19日