闵行区举行小学校长、书记“新闻宣传与媒体应对”专题培训

    在上海教育综合改革不断推进的背景下,为增强我区小学校长的媒介素养和舆情应对能力，在新媒体环境下，把握宣传契机，做好正确舆论引导。闵行区教育局与上海市教育新闻宣传中心、上海市宣传系统人才交流中心联合组织开展了闵行区小学校长、书记“新闻宣传与媒体应对”专题培训。

    2017年6月13日上午，在闵行区教育学院举行了简单而隆重的开班仪式。全区公民办小学校长、书记近80人参加。闵行区教育学院副院长金慧频主持开班仪式。

    上海市教育新闻宣传中心主任仲立新作开班致辞。仲主任首先强调了开展媒介素养培训的重要性，他认为教育舆论环境的营造已经成为当今教育发展中的重要环节。作为学校管理者，不仅要有教育的眼光，还要有媒体传播的意识，正确认识媒体，遵守媒体传播规律，善于运用现代的信息传播技术，向社会传播有关教育的正确、科学、先进的声音,积极营造教育大环境。

    闵行区教育局党委副书记李光华作开班动员。他指出，当今社会，教育已成为最大的民生，学校的特殊性决定了提升媒介素养能力是学校发展的需求，也是校长、书记专业成长的需要。他希望每位学员树立正确的媒体观，变“应对”为积极“应用”，养成主动用好媒体的意识和习惯，在媒体面前要敢于发声、善于发声、主动发声；同时，他要求学员积极参与此次培训，把所学运用于日常学校管理实践，切实提升媒体素养。

    复旦大学新闻学院教授、博士生导师朱春阳从“如何使用新媒体、当前舆情沟通的基本格局、如何利用微博进行舆情沟通、危机时刻如何通过微博与网民沟通”等几方面，阐明了新媒体时代社会舆论的引导与沟通策略，指出有效沟通的三个基本原则：信任是危机事件有效沟通的首要前提，双向互动模式是舆情工作创新的首选模式，网上网下价值取向必须一致。

    复旦大学新闻学院教授、博士生导师黄芝晓作“教育宣传选题策划与新闻发布”专题报告。选题是新闻写作的第一个环节,也是最基本的环节，即解决“反映什么”，而策划解决“如何反映”，精心策划向读者全面地展示事实，从而取得信息传递最佳效果。学校要把握新发展理念，善于运用新手段发布新闻，体现时宜性、针对性、思辨性和实在性。

    《上海早晨》、《午间新闻》栏目主持人臧熹通过大量案例，给学员们作了《媒体沟通技巧与应对》的专题培训。他首先分析了当今“众媒时代”开放、共享、智能化的传播特点，以及新形势下“话语转型+文本策略”的传播主旋律，并告诉校长、书记学员们面向公众时在姿态、心态、语态等方面该有的形象。随后，他又介绍了日常新闻的发布技巧，以及危机公关的基本方法等，并带领学员开展媒体访谈实训。

    上海市委党校经济管理干部学院教授成刚用生动有趣的语言、多元互动的方式，与学员们探讨了“情绪与压力管理”这个主题，让学员们对“健康”、“情绪”、“情绪智商”等关键词有了新的理解，压力是不良情绪的主要来源，面对工作、生活中的各种压力，要善于运用各种方法加以应对。

    为期两天的培训圆满结束，但学员们无形的提升将不断继续，并积极营造良好的教育改革发展舆论氛围，为进一步提升闵行区域教育品质而不断努力。

               摄影：教育学院信息中心 供稿：教育学院校长发展中心