闵行区ADHD儿童医教协同项目顺利启动

2018年3月7日下午，闵行区ADHD儿童医教协同项目启动仪式暨儿童心理健康医联体第一次研讨活动在闵行区实验小学春城校区举行，出席此次活动的有复旦大学附属儿科医院翟晓文副院长、朱大倩副主任及儿科医院心理科团队；教育学院朱靖副院长（主持工作）、科研中心贾永春主任、心理教研员陈滢老师以及实验小学康旻书记及心理团队、华师紫竹小学张计蕾校长及心理团队、实验西校章志强校长及其心理团队参加了本次活动。部分小学德育干部列席了会议，活动由贾永春主任主持。

活动开始，朱靖院长和翟晓文副院长共同开启了项目启动的按钮。教育学院、儿科医院、医联体学校三方校领导共同上签署了合作备忘录，明确了项目合作几方面的职责和注意事项。复旦大学附属儿科医院专家朱大倩医生从医学角度向参加研讨的领导和老师们介绍了国际上对于ADHD儿童的早期干预现金经验，3所医联体学校则从自身教育实践出发全面介绍了学校教育在促进ADHD儿童成长和发展所进行的有益尝试，以及存在的困惑和所需的专业帮助，实现了一次医教双方的跨领域面对面沟通交流。

为更好地让医教结合落地开花，实现医教双方资源的有效互通与整合，研讨会上专家和老师们对医教联合体综合管理方案进行了详细的讨论。医联体学校和出席活动的学校代表提出了对于具体项目在学校实践中提出了很多有建设性的意见。

翟晓文副院长代表儿科医院表达了，复旦儿科医院愿意为区域医教协同项目贡献自己的专业力量，儿科医院作为国家儿童医学中心在心理科有着高水平的专家资源，只有医教协同，才能为ADHD学生提供全方位的服务，进一步促进教育教学。教育学院朱靖副院长作为教育方代表表示：对于一些特殊儿童的教育支持是真正体现社会文明程度的标志，具有深远的意义和价值。因此，需要我们下一阶段在工作机制上，具体项目开展中进行统筹规划。借助儿科医院心理科的力量，进一步加强教师对于特殊学生的心理辅导能力。朱靖院长对于儿科医院专家支持表示感谢，对三所医联体学校校长及团队的积极探索充分给予肯定，并进一步提出在下一步工作中和研究中重视经验的积累，形成闵行的模型，给更多学校提供启发和经验。

我们期待，未来在医院、教育学院和学校三方的通力合作下，我们将在制度建设，流程管理、协作组构建等方面继续努力突破与创新，充分利用医教互补信息与资源共享，护航学校每一位学生的成长。