研修 实践 成长 ——区课堂教学改进“慧”课堂研讨活动举行

2018年5月3日下午，由闵行区教育局、闵行区教育学院主办，华漕学校承办的主题为“研修 实践 成长”的“慧”课堂教学改进研讨活动在华漕学校举行。区教育学院朱靖副院长（主持工作），区教育局普教二科科长马卫锋，区教育学院教研中心主任秦书珩、副主任孙静贤，上师大王洁教授、王健副教授，华漕镇教委钱文忠主及闵行区教育督导室责任督学李加林，区教育学院相关学科教研员，闵行区各初中、小学分管教学的校长、教导主任、学科教师共250多人参加了本次活动。活动由区教育学院教研中心主任秦书珩主持。

活动分为三个议程：一是课程参观，二是主题研讨，三是课堂研讨。嘉宾们首先参观了华漕学校美丽而充满文化气息的校园，观摩了学校沪剧、头脑OM、墨流等各类校本特色课程，对学校为学生个性成长所开发开设的丰富多彩的社团活动和兴趣课程赞不绝口。

然后观看了华漕学校有关课堂教学改进心路历程的视频短片，华漕学校刘厚萍校长在会上作了《慧课堂改进，我们在路上》主题报告，对华漕学校近两年来实施的“慧”课堂教学改进情况进行了总结。“慧”课堂教学是华漕学校基于学校实际所倡导的课堂形态，主要呈现四个方面的特点，即深度解读教材、准确把握学情、积极投入情感、密切关注思维。为使“慧”课堂教学改进真正落到实处，学校从校本化研修培养教师，立体式教研加强实践，节点式活动推进发展入手，通过“教学领导工作坊”等学习共同体的系列化研究，形成特色并初见成效。

专家点评环节，上师大王洁教授、王健博士对刘校长的主题发言作了点评。他们充分肯定了华漕学校“慧”课堂教学的思考和界定，指出这样的改进是基于学校实际且具有操作性的接地气的改进策略。几年来，两位专家曾多次参与学校教学教育研究，见证了华漕学校校本化研修的认真和扎实，更见证了华漕学校课堂教学的变化和成长。

最后，区教育学院朱靖副院长（主持工作）作了指导性发言。她指出：学校工作回归到课堂改进是最为重要的，课堂是检验学校各类改进的主要阵地。华漕学校的“慧”课堂教学追求的是一种生成的创新的课堂变革，她不是固化的课堂模式改变，更重要的是秉持的一种理念和形态的变化，是课堂文化的变革，值得各个学校学习和借鉴。

课堂研讨环节，老师们分别进入六个不同的教室对中小学语文、英语、数学、拓展进行了听课和研讨，华漕学校七位教师与学生一道完成了六节课的学习和实践。尤其在中学拓展课，学校科技教师与美术教师跨界组合，大胆尝试了“双师制”的教学方式。参加听课和研讨的来宾，通过课堂观察，体验华漕学校“慧”课堂教学改进的成效。课堂中，老师们根据学科特点，以学情为基础，大胆开放课堂，各有侧重地体现“慧”课堂的不同要素，践行“慧”课堂教学，获得参与研讨老师们的一致好评。

本次活动是本学期区课堂教学改进系列研讨的首次展示，它体现了基层学校勇于改革，不断追求教学改进的热情和决心，同时也是对基层学校办学文化的一次展示和检验，必将促进学校的课堂改进和学校发展。