支教情怀：仰之弥高,钻之弥坚——记闵行区教育学院顾微微老师

光影定格在2018年8月20日凌晨5点，伴随着幽幽的桂花香气，顾微微老师与家人一一告别，在拥抱过后便踏上了援疆之路。顾老师面带微笑步伐从容，只有牵挂的眼神诉说着他心中的不舍。

顾微微老师在日记中写道：“人生有时候就是那么神奇，从小在上海长大、读书、成家的我，居然在36岁这一年踏上了援疆之路，来到了喀什，来到了一个维族人口达到92%的地方，心中有忐忑，更有一股支援边疆的使命和责任。”顾老师的父亲罹患癌症，每周都需要到医院接受治疗，一直以来都由顾老师陪同接送。同时，顾老师的儿子还是一名小学一年级的学生。在一个普通的双职工家庭中，他的妻子本身工作也十分繁忙。父亲的病情、儿子的学业、家庭的责任时时牵动着顾老师的心弦。但在接到援疆召唤后，顾老师作为一名党员、作为一名人民教师，一股使命感、责任感油然而生，在与家人诉说了自己的想法后，顾老师获得了家人的一致支持，他在第一时间向组织递交了援疆支教的申请材料。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”

众所周知，南疆泽普风沙频发，气候十分干燥，空气中弥漫着尘土颗粒，与上海气候迥然不同。本地居民笑称：泽普人一年要多吃两块“砖头”。初来此地，每天晚上都会被“渴醒”，每天晚上都要起床喝两三次水，常常是凌晨一点左右还可以听到马路上的汽车声和人们的吆喝声。可想而知，要适应当地的环境气候十分不易，甚至同团来的教师队伍中已有人病倒。顾老师作为一名土生土长的上海人，他没有一句抱怨，更没有一丝退缩，他说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

2018年9月4日，喀什地区发生5.5级地震，泽普震感明显。顾老师在日记中写道：“今天凌晨，被一摇一晃惊醒！乖乖，地震了！咱们刚来两周，还没做多少事，可别就这么挂了！”清晨起床，顾老师率先走访慰问同单元的老师们，安抚情绪稳定团队。而他自己却没有给家人打电话，大组长问他为什么不告诉家里？顾老师的眼眶湿润了，“她们不知道这里地震只有好，说了她们会更牵挂！”

“我还年轻，多担一些不要紧”

进入泽普二中，顾老师要承担起高一两个班级的数学课，周课时数为14节。除此之外，他还要指导学校的学科教研工作，后续还会安排带教工作，工作量过于饱和，相当于上海地区两位教师的任务量。团队大组长看在眼里急在心里，准备与受援学校领导协商尽量合理安排顾老师的工作量，却被顾老师拦住了。顾老师笑得憨憨的，他说：“不要紧的组长，我知道您是为我好，但是学校有现实困难，我还年轻，多分担一些不要紧的。”朴实的话语，坚定的行动，却是一名普通教师内心从容奉献之情的自然流露，怎能不让人感佩？

团队孺子牛，冲在前、干在前

“万名教师支教计划”是国家战略，也是组团式援疆的开启。闵行区派出的这支由45名教师组成的队伍是首批入疆的团队。教育局党委高度重视，专门成立了闵教援疆管理团队，顾老师就是管理团队的成员之一。万事开头难，到泽普后，管理团队常常每天都要开工作会议，逐一解决教师工作、生活中遇到的种种困难，特别是教师生病就医用车、打通入院治疗“绿色通道”以及团队人员安全方面的管理等。管理团队集思广益、身体力行、积极服务。俯首甘为孺子牛，作为泽普二中组的副组长，顾老师总是主动为大家分忧解愁，冲在前、干在前，为团队平稳过度发挥了积极作用，得到援疆教师们的一致好评。

作为一名普通的人民教师，顾微微老师能够在祖国需要的时候选择离开家乡离开家人，奔赴南疆，身体力行地诠释着“教师”这个古老而神圣的称谓。