“知行合一 崇德向善” 第三届教育学术节课程与教学专场

2018年12月13日下午，“知行合一 崇德向善”——闵行区第三届教育学术暨“基于课程与教学的育人路径”专场活动在紫竹小学举行。

出席本次活动的领导和专家有闵行区教育学院副院长龚耀昌、教研中心主任秦书珩、上海市教委教研室中学政治教研员何宁、上海市教委教研室小学道德与法治教研员关月梅、上海市特级教师吴永玲、上海市特级教师季晓军、青浦区珠溪中学党支部书记徐建英、华师大附属紫竹小学校长张继蕾，闵行区小学与初中的道德与法治教师代表及部分兄弟区学科教师代表也参加了此次活动。

本次活动由航华一小的张晓芬老师主持。活动从航华二中的徐佳佳执教六年级《网上交友新时空》，紫竹小学的季晓薇执教二年级《可亲可爱的家乡人》的两堂课堂展示开始。两位教师聚焦学生生活中的真问题作为课堂教学的资源，关注学习活动的设计呈现了道德与学科在新教材的使用中有效开展跨年段教研，以及对课堂凸显育人价值共同的追求。紫竹小学和华师大二附中的学生们精彩的课堂表现给听课老师们留下了深刻的印象。

课后，秦书珩做了“新时代新教材新开拓”的主旨发言，介绍了闵行区道德与法治学科在“知行合一 崇德向善”方面的育人思路和举措。接着，闵行区教育学院道德与法治小学教研员王玉兰以及初中教研员刘芳先后作了名为《走向生活 尚美向善》、《依德而行 向善求真》为主题的论坛发言。王老师从单元视野下准确定位课时教学重难点、科学诊断学情设计具有目标针对性、活动指导性的社会实践活动的角度，剖析了季老师如何指导学生开展个性化的多元活动，达到“走向生活、尚美向善”学科育人目的的教育路径。刘芳老师则从中学道德与法治学科创设教育情境，激发育德情感的角度来阐释“向善求真”的课堂追求。

随后，与会专家对课堂教学和主题论坛作了精彩点评。关月梅从“由点及面显精神”、“以意激情促深思”和“以评促学见差异“这三方面赞扬了二年级课堂巧妙融合学生社会实践活动开展，教学评融合凸显有序培养的特点，同时对课堂中 “知行合一”的显性指导提出了建议；季小军认为二年级的课堂具有“创造”、“创新”和“创生“三个特点，单元整体设计的结构性处理在教学中逐级落实，呈现了良好课堂风貌；吴永玲指出小组学习中合作、交流、分享和提升是重要的组成部分，对课堂中教育问题的研究和探讨给与了肯定；何宁对闵行区中小学道德与法治学科新教材的探索和研究大加赞赏，同时也对不同年段相同主题的序列化研讨提出了希望。

最后，龚耀昌对专家团队和紫竹小学的大力支持表示感谢，并从自身的德育工作回顾开始，倾述了对学科德育的真挚情感，做了热情洋溢的讲话。他高度赞扬了此次活动，指出本次课堂展示关注了学生的个体经验，并通过具有特色的活动设计体现了道德教育内隐与外显的统一。

本次跨学段的学科研讨，是闵行区教育学院学科研究发展的缩影，也是第三届教育学术节的一个重要组成部分。它将帮助教师们厘清道德与法治学科的螺旋上升轨迹，更明确了“知行合一崇德向善”这一共同追求的总目标。