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勤学习 善整合 勇实践 ——记2021学年第一学期闵行区高中心理教研活动

发布时间 : 2021-09-09   作者(来源): 李攀   阅读 : 161
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2021年9月8日下午,2021学年第一学期闵行区高中心理教研活动在莘庄中学举行,闵行区高中心理教研员李攀老师和全体高中心理教师参加了本次会议。

会议伊始,新进教师介绍。

其次,金汇高中的吴玲玲老师进行了《又一次爱上心理的旅程》心理咨询高研班学习分享,吴老师分别从家校工作实务能力提升、案例督导研讨、专科医院见习三个方面交流了自己的收获与成长,并基于工作实践,对优化医教结合、心理教师工作的严谨和细致化要求以及个案督导提出自己的困惑与思考。华二紫竹李芬青老师作了题为《“心灵的对话,幸福的体验”》心理健康活动月交流,结合研读文件、活动设计、资源整合和宣传总结四个要点,分享了优秀的活动策划和组织经验,给与会的老师们作了很好的示范。

随后,李攀老师回顾与总结上学期高中心理健康教育情况,简要概述了心理展示课、读书分享、心理咨询、心理科研、心理健康活动月、申报市心理示范校(高中)、区分中心(高中)等工作。并带领高中心理健康教育中心组的两位教师——华理科高的马琴老师和文来高中的刘欣老师一起,以《时间的悖论》一书开展的校本化团辅实践为主题,分享了各自的心得体会。

最后,李攀老师以“围绕全员导师制,心理教师能做什么?要做什么?”为中心,从青年教师开课、市示范校达标校评估、中心组建设、生涯教育等方面重点阐述了本学期工作计划,对心理教师的专业发展提出了新挑战和新要求,也为新学期的心理健康教育工作指明了方向。


撰稿 :  莘庄中学
摄影 :  莘庄中学
编辑 :  李攀
审核 :  贾永春