高中历史“单元内容要求的分解和实施（《纲要（下）》）”网络教研的通知

一、研讨目的

通过研讨，准确理解课标及教材单元导言中的“内容要求”，进一步明确单元下每课教学内容与要求的“边界”，并以相应教学案例的形式反映达成上述认识的实施方法或路径。

二、研讨主题

单元内容要求的分解和实施（《纲要（下）》）

三、研讨形式

各区依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》，解读《纲要(下）》各单元导言的第二段，明确单元下每课教学内容与要求的“边界”，并研磨形成相应教学案例。进而组织教师参照前述对分解目标的认识，以发帖-跟帖形式发表对教学案例的看法，开展点评，参与讨论。

四、研讨活动安排

1、将本通知挂在上述“上海教研在线”网上（https://shanghai.3ren.cn）。（也可下载“三人行老师”APP，在手机上操作。另请尚未注册的老师尽快完成注册。）

2、各校教研组长组织教师围绕研讨主题（在首页搜索活动访问码：947526，即可快速进入主题），进入“点评研讨”环节的“讨论”区，参照对分解目标的认识，以发帖-跟帖形式发表对教学案例的看法，提出意见或建议（七宝、闵中、莘庄不少于3人次，其他学校不少于2人次）。点评要针对具体内容，不讲大话空话。专家参与讨论。

            谢谢配合!