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2018-12-11

“智慧创生 继力前行”闵行区第三届教育学术节生涯教育专场顺利举行

2018年12月11日下午,闵行区教育学术节“做好学生的成长导师——综合素质发展视野下的生涯教育”暨2019年闵行区生涯教育工作推进会在上海市金汇高级中学举行。上海市教委德育处江伟鸣副处长、闵行区教育局恽敏霞局长、闵行区教育学院朱靖院长、上海交大招生办王琳媛主任、上海市教科院家庭教育指导与研究中心刘静博士、知名生涯教育专家钱静峰教授,以及区生涯教育一体化项目实践校分管校长及负责人、中小学德育主任、心理教师共220多人出席了会议。会议由区教育学院科研中心贾永春主任主持。实践成果展示——智慧创生金汇高中学吴玲玲老师以“职业价值观探索”的微课展示,分享了区本教材在生涯教育实践中的应用;闵行中学乔晓岚老师以自身的专业成长和学生的生涯探索为例,展示了生涯教育背景下的师生互动与共长;江川路小学李莉老师以“西贝体验”活动为例,展示了如何通过体验式学习进行小学生涯启蒙的教育实践;七宝二中的方圣杰老师及学生以生涯情景剧的形式分享了初中学校开展生活教育实践活动的成功经验。2018年生涯教育一体化项目实践工作顺利完成,涌现出了论文、案例报告、微视频等方面诸多优秀成果。会上闵行区教育学院朱靖院长为优秀成果一等奖获得者颁发证书。推进工作布置——有效实施贾主任就2019年生涯教育一体化项目推进工作做了动员与阐述,依次介绍了区本生涯教材编写与区域生涯平台建设、基于综改背景下的中学生生涯教育应对策略项目、家校齐力共济生涯教育项目、以及第二批CDA生涯咨询师培训项目、2019年一体化项目招募等,希望各校积极参与,不断提升区校生涯教育水平。专家主题报告——方向引领会议邀请上海交通大学招生中心王琳媛主任以及著名生涯教育专家钱静峰教授为全体教师做专题报告。王主任以上海交通大学为例,介绍了高校在综合评价录取方面的实践经验及趋势探索。钱教授则以“建立面向未来的积极不确定——新高考走向纵深时空的生涯教育重建”为题,全面分析了当下生涯教育的主流理论及其对现实的指导意义,并从未来的时空视角审视当下学校情境中的教育实践,提出了以综合素质发展为导向的学校生涯教育方向及建议。领导重托寄语——精准定位闵行区教育局恽敏霞局长作了重要讲话,她充分肯定了区域各学校5年多来在生涯教育工作中呈现出的特色和亮点,以及生涯教育给孩子成长带来的支持和教师专业化程度的提升,使得区域生涯教育成为大德育以及教育品质中不可或缺的部分。感谢了市教委德育处在政策、专业以及工作支持上的大力支持,以及闵行区生涯团队在生涯教育一体化项目的成果总结和推广工作。上海市教委德育处江伟鸣副处长做了总结发言,她首先肯定了闵行区在生涯教育工作上的显著成绩,以及在大中小幼一体化生涯教育体系建设所做的有效探索。同时,江处在会上用3个“如果”、5个“不是”、5个“应该是”进一步明确了生涯教育的整体定位,同时也对闵行生涯教育的未来发展寄予了充分期待。会议在高效有序之中结束。

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遇见此刻最好的自己——记闵行区中小学心理教师生涯发展主题沙龙

2018年9月19日下午,闵行区中小学心理教师生涯发展主题沙龙在七宝三中举行,常州市未成年人成长指导中心首席咨询专家、常州市中小学生涯教育名师工作室领衔人、常州市家庭教育与心理辅导名教师工作室领衔人赵世俊老师做主题讲座。区心理健康教育研训员李攀老师、陈滢老师出席,全区中小学专兼职心理教师近80人参加活动。赵世俊老师用自己的亲身经历解读了个人生涯发展规划的方法和意义。赵老师非常理解当代中小学教师所面对的压力和职业倦怠感,希望大家可以规划好自己的生涯,作为心理辅导者能够有更好的成长,也给了大家一些建议,愿大家能够有创意地生活去享乐人生。随后,赵老师与在场的心理教师们进行了热烈的互动探讨。我们不能决定生命的长度,但可以拓展生命的宽度。生命的宽度就是我们的生涯,有着其长度无可比拟的精彩。作为生涯辅导教师的心理老师们更需要拓展生命的宽度,成为生涯的榜样,遇见此刻最好的自己。