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2019-08-30

蓄力前行,自我赋能——2019年暑期生涯教育培训活动

为适应当前基础教育改革需要,加强对中小学生生涯发展规律和特点的研究,提高学生自我规划能力,提升区域生涯教育的科学性、规范性、连续性,继2014年暑期闵行区国际生涯发展咨询师培训以来,闵行区教育学院于2019年8月21日至25日开展了第六批NCDA生涯发展教育项目暑期培训。本次培训活动引入国际生涯教育学会培训体系,邀请多位生涯教育专家授课,共计5天15个班次,分为持续五天的生涯教育基础理论与实务NCDA CDP认证班,和每天2场次的生涯教育多元实操工作坊。共有来自区内50所生涯教育实践项目学校,涵盖了小学、初中和高中共计560人次参加本次培训。本次培训围绕“强化立德树人根本任务”,透过实操课程结合德智体美劳五育并举以及生涯融入课程的教学实践,打造多元教学风格;同时以“加强中小学生涯一体化建设”为落脚点,为不同学段、学科的教师打造定制的生涯教育教学重点。课程包括:以“生涯启蒙与生涯体验,生涯概念与基础教学”为重点的《生涯教育基础理论与实务——NCDA CDP认证班》,按要求完成规定学时并缴交认证学习报告的老师将获得NCDA CDP的专业证书,教师将拥有生涯教育基础理论知识和开展一至两堂生涯课程教学的能力。和以“增加教师生涯知能,实际操演与交流分享”为重点的“生涯教育多元实操工作坊”,主题包括:生涯梦想家—遇见更好的自己、初中生涯课程设计、生涯教学好帮手之网络资源、开发你的多元教学力、学校情绪教育怎么教、如何跟家长谈家庭教育、生涯学习手册的设计与规划、用兴趣与能力认识我倾心的大学专业、用特质来了解大学学门与专业、生涯辅导咨询实务技巧—家长篇与学生篇、自我探索课程设计与实操。课程面向拥有一定生涯教育基础的教师,为教师提供更专业、更深层的学习经验。培训内容丰富、时间紧凑。培训结束后,学员们还继续完成学习档案、生涯教育案例等材料,等待机构评审认定国际生涯发展师资质。

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蓄力前行,自我赋能——2019年暑期生涯教育培训活动

为适应当前基础教育改革需要,加强对中小学生生涯发展规律和特点的研究,提高学生自我规划能力,提升区域生涯教育的科学性、规范性、连续性,继2014年暑期闵行区国际生涯发展咨询师培训以来,闵行区教育学院于2019年8月21日至25日开展了第六批NCDA生涯发展教育项目暑期培训。本次培训活动引入国际生涯教育学会培训体系,邀请多位生涯教育专家授课,共计5天15个班次,分为持续五天的生涯教育基础理论与实务NCDA CDP认证班,和每天2场次的生涯教育多元实操工作坊。共有来自区内50所生涯教育实践项目学校,涵盖了小学、初中和高中共计560人次参加本次培训。本次培训围绕“强化立德树人根本任务”,透过实操课程结合德智体美劳五育并举以及生涯融入课程的教学实践,打造多元教学风格;同时以“加强中小学生涯一体化建设”为落脚点,为不同学段、学科的教师打造定制的生涯教育教学重点。课程包括:以“生涯启蒙与生涯体验,生涯概念与基础教学”为重点的《生涯教育基础理论与实务——NCDA CDP认证班》,按要求完成规定学时并缴交认证学习报告的老师将获得NCDA CDP的专业证书,教师将拥有生涯教育基础理论知识和开展一至两堂生涯课程教学的能力。和以“增加教师生涯知能,实际操演与交流分享”为重点的“生涯教育多元实操工作坊”,主题包括:生涯梦想家—遇见更好的自己、初中生涯课程设计、生涯教学好帮手之网络资源、开发你的多元教学力、学校情绪教育怎么教、如何跟家长谈家庭教育、生涯学习手册的设计与规划、用兴趣与能力认识我倾心的大学专业、用特质来了解大学学门与专业、生涯辅导咨询实务技巧—家长篇与学生篇、自我探索课程设计与实操。课程面向拥有一定生涯教育基础的教师,为教师提供更专业、更深层的学习经验。培训内容丰富、时间紧凑。培训结束后,学员们还继续完成学习档案、生涯教育案例等材料,等待机构评审认定国际生涯发展师资质。