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【短期实践一】高中部：顺势而为助发展
编者按：为期两周2019闵行区教研员短期教学实践活动于年9月16日拉开序幕。在区教育学院院长朱靖、副院长龚耀昌带领下，教研中心各学段深入中小学及幼儿园，分别为上师大附中闵行分校、上师大康城实验学校以及古美中心幼儿园。
教研中心高中部各学科13位教研员深入上师大附中闵行分校。教研中心主任秦书珩主持了与学校领导及教研组长的见面会。
校长巩清明作简短的工作汇报。他着重总结了学校在“发展教育”思想引领下，构建富有成效的主体性德育，开发具有特色的发展性课程，建设富有活力的民主化课堂的探索和经验。重点谈了教师队伍建设的思路和举措，谈了学校为全面保障教育教学质量，打造一支业务过硬的创新型教师队伍而采取的主要做法和体会。巩清明提出：希望借本次教育学院教学实践活动的东风，实现学校教育、教学的跨越式发展。
秦书珩作了短期教育实践工作的具体安排和介绍。本次教学实践的主题是“核心素养培育导向下的教学、教研品质提升”。希望通过两周的教学实践，围绕实践主题，聚焦学科教学关键问题，从理念到行动，从关注研究到关注研究中的成长，感受思想的价值，合作的意义、行动的力量。在实践与理论的架桥中，在问题诊断与解决的过程中，实现与学校教师的共同成长。
朱靖充分肯定了学校进行的教学探索和取得的成绩。同时对教研中心的短期教学实践作了多维度的解读。她指出，本次活动是在即将召开的区教育工作会议大背景下，以及闵行区提出建设“智慧教育示范区”的背景下进行了。希望教研员和学校老师们要主动投入到推进课程教学改革中去，积极开展主题教育，着力教学方式的变革。尤其是在部颁统编三科教材首轮使用的教学实践中，发挥教研组的优势，发挥教师主动性及教学特长，为发展学校，提升自己，作出不懈地努力。
顺势而为，当能助我发展。短暂的见面会后，短期教学实践活动立即从深入课堂，开始了第一天“下水”。
