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关注学生体质健康 构建区域干预体系 市级课题阶段研讨会召开
少年强则中国强，青少年的体质健康不仅关乎个人成长，也关乎民族的未来。学生体质健康已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事。2019年9月25日上午，《基于电子档案系统构建区域学生体质健康干预体系的研究》市级课题研讨会在闵行区平阳小学召开。闵行区教育局、教育学院及相关领导、专家参加了会议。
盘点过往，总结经验
一年多来，各部门聚焦课题，形成合力，以近视干预先行形成的一套行之有效的干预体系。
教育局普教一科张佩红老师简单介绍了课题确立至今是如何落实全方位推进举措、打造立体化防控模式和构建多维度的支持系统。如签署的“儿童青少年近视防控体系建设合作框架协议”；如华漕镇学区开展“6+6”眼健康普惠工程；如莘庄镇学区率先开启灯光改造；如通过卫生分管领导近视防控专题培训，保健教师视光实操培训等等，为学校近视眼防控提供了更科学、更规范、更精准的服务。
平阳小学校长朱红介绍了作为近防核心学校的个性化举措。平阳小学通过“基础型数据”与“后测数据”的对比，发现干预的一和三年级学生的近视率是有下降的。这说明通过日常教育教学中对学生防近意识的潜移默化；通过“手球+”阳光体育课程和体育“4+2”课程的落实加大学生户外运动的时间；通过校园微环境的改造引导孩子往远处看的措施……可以使学生、教师、家长甚至是社会人士共同来呵护孩子们的眼睛。
区教育信息中心副主任康永平和教育学院学生体质与健康监测中心主任许濬分别就信息数据与体质健康数据做了简单介绍。
梳理问题，做好规划
课题从体质测试、数据分析、有效行动、干预体系，最终目的都是为了促进学生身心发展。
教育学院科研部主任何永红主持本次会议，并就此项课题做了问题梳理，希望各部门要提炼优秀学校的经验，分析挖掘薄弱学校的问题，从视力起步，点面结合，形成学校干预体系+区域干预体系、单指标干预体系（如视力）+综合干预体系、整体干预体系+学段干预体系的实践操作模式。
区教育局副局长王维刚进行了总结，提出了课题推进的要求，要根据三年行动计划的关键指标，细化具体行动，形成整体架构。希望各部门协同合力，面对出现的新情况、新问题和新挑战，要强化管理、统筹资源，融合学校教育，动态、精细、持续而深入地加强实践研究。
习近平说“孩子们成长得更好是我们最大心愿”。闵行区借助项目，对区域学生体质健康的关注和研究，为学生的体质健康发展提供保障。
