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落实课标要求 聚焦项目学习 践行学科育人 —— 闵行区第三届小学英语学科小青椒展示活动暨四年级主题教研活动在明强小学举行
2025年12月2日下午，以“落实课标要求 聚焦项目学习 践行学科育人”为主题的闵行区第三届小学英语学科小青椒专场展示活动暨四年级主题教研活动在闵行区七宝镇明强小学举行。本次活动特邀上海市教委教研室英语特级教师、上海市教育学研究会英语教师专业委员会会长、国家基础教育外语教学研究中心特聘专家朱浦老师莅临指导。闵行区小学英语教研员沈雯晴老师，明强小学刘依婷副校长、邓茜副校长，全区四年级英语教师近200余人共同参与。本次活动由学科小青椒万源协和陈春娇和上师大三附小王祯滢两位老师主持。
本次展示活动主要包括教学设计阐述、课堂教学实践、专家点评指导三个部分。
活动伊始，七宝实小潘佳佳、明强小学姚佳儿、复旦闵行实验戴麟天和平南小学李小璇四位教师从“规划单元整体、明确育人目标”、“深耕项目学习、构建育人路径”、“搭建学习支架、培育核心素养”三大方面进行了教学设计阐述。
随后，学科小青椒七宝实小周芯如老师呈现了第二课时How is the weather in different places?的课堂教学。周老师通过丰富的学习资源，层层推进任务，引导学生探究南北半球不同城市的天气；探究中国不同地区城市的天气；探究上海和其他国家城市的天气。学生通过学习、绘制图表、制作展板并以小组为单位展示了小组探究成果。
学科小青椒明强小学殷敏敏老师呈现了第三课时How can we face extreme weather?的课堂教学。殷老师精准利用AI工具“豆包”作为项目探究引擎，以Jill和爸爸的探究情境串联整个探究过程，探究极端天气的类型；以台风为例探究如何发布台风的预警, 探究台风预警等级的应对措施以及探究其他极端天气等任务，逐步丰富了学生对天气的认知。
两节精彩的课堂之后，朱浦老师对本场活动进行了高屋建瓴的点评指导。他肯定了单元主题探究的路径合理，教师能立足教材优化内容、推动活动体验与技术深度应用。同时，他也针对两节课，开展了细致的点评和中肯的建议。最后，他强调项目式学习从根本上改变了教与学的方式，教师应融入跨学科开展创造性活动设计，给予了学生全程主题体验。
本次活动是小学英语学科项目式学习的一次成功实践，给闵小英提供了宝贵的教学启示与实践范例，展现了语言学习与科学探究的深度融合。闵小英将以此为契机，持续探索英语项目式学习的创新路径，实现学生英语核心素养的全面提升，践行学科育人。
撰稿：闵行区七宝镇明强小学 赵燕华
审稿：闵行区教育学院 沈雯晴
