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巧手实践夯基础 慧心润育提素养——闵行区小学劳动学科主题教研活动
巧手实践夯基础 慧心润育提素养
——闵行区小学劳动学科主题教研活动
2025年11月27日下午，以“巧手实践夯基础 慧心润育提素养”为主题的闵行区小学劳动教研活动在虹桥中心小学五楼多功能室顺利开展。闵行区教育学院小学劳动学科教研员朱枫老师莅临指导，闵行区小学劳动学科教师齐聚一堂，共探劳动教育的实践路径与创新方向。
课堂展示
活动伊始，虹桥小学张婷婷老师执教二年级《果茶的制作》单元第三课时《小小茶匠 果香满堂》。本节课以“动物王国果茶订单”为情境，引导学生小组合作完成果茶设计制作。课堂上，张老师用AI动画激活兴趣，通过“握稳棒，扶好杯，轻轻捶”等口令突破捣汁、倒茶难点，以“安全小红花”“清洁小卫士”即时奖励强化规范，让学生在分工协作中掌握果茶制作全流程，体会劳动服务他人的价值。
互动研讨
展示课后，互动研讨环节氛围热烈。张老师围绕学情适配、课标落实、情境设计、数智赋能等方面进行说课，详细分享了教学设计中从“订单驱动—专项突破—多元评价—生活延伸”的闭环思路。参与教师结合课堂观察，从教学设计完整性、教学实施流畅度、情感内涵传递等角度展开深入点评，就“劳动与生活场景的深度融合路径”“AI 技术在课堂导入的合理应用”等问题交换经验，碰撞出很多实用的教学灵感。
专题汇报
随后，虹桥中心小学陈燕老师带来《“小餐桌”为媒 育劳动之美 润童心成长》专题汇报。作为学校劳动教育特色项目，“小餐桌 大课堂”紧扣学生生活实际，构建了十大任务群的课程体系。陈老师从项目设计、实施保障、成效反思三方面展开，通过具体案例，分享了学校如何以餐桌为载体，实现公共项目与特色项目的螺旋上升，以及整合校内外资源、构建多元评价体系的实践经验，为区域劳动教育特色化发展提供了有益借鉴。
专家点评
活动最后，由闵行区教育学院小学劳动学科教研员朱枫老师，对本次活动总结并点评。朱老师充分肯定了虹桥中心小学在劳动教育课程建设中的扎实探索，认为展示课情境趣味浓、技能训练实、育人价值深，特色项目设计接地气、体系全、可复制。同时，朱老师围绕“劳动素养提升”“劳动课的认同感”“劳动系列课程的设计”等核心问题提出指导建议，为全区劳动教育高质量发展指明了方向。
此次教研活动内容充实、形式多样，为闵行区小学劳动教师搭建了学习交流的优质平台。未来，闵行区各学校将继续携手同行，深耕劳动教育，不断优化课程体系与教学实践，让劳动教育真正落地生根，助力学生成长为懂劳动、爱劳动、会劳动的时代新人。
