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数智赋能学科教学的实践研究 ---区高中政治教研活动在浦江高中举行
数智赋能学科教学的实践研究
---区高中政治教研活动在浦江高中举行
2025年12月11日下午，区高中政治教研活动在上海中医药大学附属浦江高级中学举行。活动围绕数智赋能学科教学的实践研究的主题，旨在探讨数智时代，学科教学改革创新的新路径和方法。华师大马院章瑛教授，区高中思政骨干教师培养基地全体学员，区高一高二政治教师参加了本次活动。本次活动由区高中政治教研员陈春辉老师主持。
首先，老师们观摩了区骨干基地学员，浦江高中王军芳老师的公开课《贯彻新发展理念——擘画中国式现代化的“理念密码”》。本节课数智技术的创新应用成为最大亮点。王军芳借助AI知识库（ima）等数字化工具，辅助学生提取花江峡谷大桥建设中的关键信息与核心证据，深入理解新发展理念之间的关联；通过逻辑链支架模板，引导学生以“发展困境—破解举措—发展理念—实践成果—惠及对象”的逻辑主线，分析大桥建设中的技术创新、区域联动、生态保护等实践，深入探究创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的落地路径与协同发力逻辑。同时，结合建设团队44个月的坚守事迹，提炼“创新、担当、务实、为民”的工程师精神，引导学生树立“小我融入大我”的成长理念，实现从“理论认知”到“精神认同”再到“行动自觉”的闭环育人目标。
在评课研讨环节，王军芳介绍了本课的设计理念和思路，特别介绍了技术的应用经验和思考。教师们围绕本节课的教学设计、数字化手段应用、学生核心素养培养等方面展开全面点评。大家一致认为，本节课精准把握了数智赋能教学的核心要义，数字化工具的应用贴合教学内容需求，有效突破了传统思政教学中案例陈旧、互动不足等难题。同时，教师们也结合自身教学经验，就数字化教学资源的筛选、教学节奏的把控、技术与教学内容的深度融合等问题提出了针对性的改进建议，现场研讨氛围热烈，真正实现了相互学习、共同提升。
接着，浦江高中的杨雨静老师和闵中东校的阮征老师进行主题交流，两位教师结合自身教学实践分享了数智赋能思政教学的研究成果与实践感悟。杨雨静以《技术赋能・课堂焕新——数字化赋能高中思想政治学科教学的实践探索》为题，结合具体实践案例，从数字化教学资源开发、教学模式创新、评价方式优化三个方面，系统阐述了数字化技术在高中思政教学中的应用路径。她指出，数字化赋能并非简单的技术叠加，而是要立足思政学科核心素养，通过数字化手段实现教学内容的活化、教学过程的优化、学生学习方式的转变，并分享了自己在资源整合、课件制作、线上线下融合教学等方面的实操经验。
阮征以《数智化赋能高中政治教学实践——青年教师的深耕与蜕变》为题，从青年教师的视角分享了数智化教学能力提升的成长历程。她表示，数智化浪潮为青年教师教学成长提供了重要机遇，通过参与数字化教学培训、开展数智化教学实践、参与跨校教研交流等方式，自己逐步实现了从“技术新手”到“教学能手”的转变。同时，她结合具体教学案例，分享了在数智化教学实践中面临的挑战与解决策略，强调青年教师要主动拥抱数智技术，在实践中探索、在反思中提升，不断提升数智化教学水平。
最后，章瑛教授本次活动进行了点评和指导。她对本节课中AI工具的巧妙使用表示肯定，且表示生成式人工智能是大势所趋，鼓励我们一线教师要学会让技术为我们的教学赋能，多学习，多成长。
本次主题教研活动的开展，为区教师搭建了数智赋能教学的交流平台，进一步明晰了数智技术与学科教学深度融合的实践方向。参与教师纷纷表示，将以本次活动为契机，主动学习数字化教学技能，积极开展数智化教学实践探索，不断提升课堂教学质量，推动区学科教学高质量发展。
