学院主站

此次浦江劳技教研活动特别邀请了三位参加市劳技学科说课比赛的老师，他们分别是明强小学的蒋洁老师、颛桥小学的王珏老师和世博小学的徐伟锋老师，用他们的说课示范，达到以“说”促“教”的目的。三位老师对单元教学设计思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容，说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了良好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。教研员刘老师与组长蒋老师也分别对说课老师进行了点评，并——提出了宝贵的意见。本次说课活动，是对青年劳技教师提高教学能力的一种学习，增强了教师有效驾驭教材的能力，使青年劳技教师的教育教学能力得到更快地发展！

最后，教研员刘老师为在座的劳技教师做了《学历案支持下的学习活动设计》的微讲座。刘老师分别从对学历案的认识、学习设计活动的主旨、学历案设计的方法和要素等几方面，结合学历案分享案例进行了详细的阐述。强调学历案设计要根据学情，学生达到什么样的学习水平，学历案就如何去跟进。整体学历案设计通过学生实践加工制作过程整体调控，来指导学生制作成果的实现。刘老师还借鉴美术教案设计模板，希望大家在劳技学习活动设计中的环节、目标、任务要更明确、更细化。

撰稿人：世博小学徐伟锋

2021.10.19

编辑 : 刘至宁

返回列表

上一篇： “目标-教学-作业”一致与融合 ——区三年级数学教研活动纪实

下一篇：学习目标明确活动过程规范 ——浦江拓展-探究校际联合教研活动在浦江一小举行

学院主站

学院动态

综合研究

教研动态

教师培训

干部培训

德育研究

教育科研

教育技术

厘清单元目标 设计学习活动 ——浦江片小学劳技校际联合教研活动

厘清单元目标设计学习活动 ——浦江片小学劳技校际联合教研活动