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联合共教研，携手促发展 —— 闵行与徐汇特教学校联合开展美术教研活动
牵手才能同行,联合才能共享,互助才能共赢。为进一步促进特殊教育学校美术教学教研的发展,2021年10月19日下午,闵行区启智学校美术教研组的老师们来到徐汇区董李凤美康健学校参加两区联合美术教研活动，闵行区教育学院特教教研员谭宏老师和徐汇区兼职特教教研员汪蔚兰老师也出席了本次活动。
在短暂的交流后，全体教师观摩了陆冰老师的美术集体教学课《秋天的红树林》。陆老师针对三年级特殊学生爱吵闹、注意力不集中的缺点，设计了让孩子们通过合作的方式，以报纸和餐巾纸作为涂色工具完成两幅秋天森林的美术作品。课后，陆冰老师就《秋天的红树林》的教学环节进行说课，介绍了本课的学情分析、设计意图和教学策略，重点利用材料的趣味性达成色彩的认知来完成作品。
随后在评课环节中，老师们畅所欲言、各抒己见,对陆冰老师的教学课大加赞赏并提出自己的见解，呈现出一片百花齐放的浓厚教研氛围。谭宏老师进行了点评：《秋天的红树林》教学设计符合国家课程标准，结合手眼协调融入康复训练，任务分析明确，课堂落实到位，建议教师的示范作用要更加凸显。
热烈的研讨让大家对美术教学满怀期待，董李凤美康健学校原美术教研组组长奚水英老师又趁热打铁，详细介绍了学校的美术课程建设，重点围绕低年级教学目标制定和课堂实施，以实际案例呈现了董李凤美康健学校丰富有趣的美术资源。汪蔚兰老师进行点评：董李凤美的美术资源丰厚、震撼，设计巧思且与时俱进，以团队的合作，用开放的态度，推进了美术教学研究的发展。
校际联合教研活动是学校发展的“助推器”,是教师展示课堂风采的“大舞台”。联合教研,不仅开启了我区教研活动新篇章,拓宽了教研新渠道,进一步促进了我区特教学校与兄弟学校的交流与联系，更是让老师们近距离进行交流学习,是非常难得的机会。相信美术组教师团队,在以后的教学中,会不断挖掘孩子的潜能,提高孩子们的审美能力,激发他们对美术的兴趣,培养对艺术美的感受表现和创造,让美术课堂真正成为孩子们学习的乐园。未来的路上,我们一定会越走越好。
