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解析关键技术,技术支持劳动 ——小学劳技学科浦江教研活动
发布时间 : 2021-11-12 作者(来源): 刘至宁 阅读
: 781

2021年11月9日,以“解析关键技术、技术支持劳动”为主题的浦江劳技校际联合大教研活动在上戏附校举行。劳技学科教研员刘至宁老师和7所学校9位老师参加了本次活动。

活动通过课堂教学及教学说课2种形式开展。
上戏附校蒋伟莉老师执教了四年级《纸盒笔筒》一课,蒋老师围绕需求,从设想出发,在材料的选择和纸盒的加工展开技术指导,学生在经历材料收集、创新设计、加工制作、交流评议这些制作的一般过程后体验完整的技术活动过程,并在过程中提高技术素养,培养了学生的探索精神和创新精神,增强学生环保意识。

课堂展示结束后,老师们纷纷对教学设计提出了自己的想法,对课堂中合作方法有效性进行了探讨,认为教师要引导学生合作,学生只有在明确分工的基础上才能更好地完成合作的任务。随后教研员再一次强调了教案文本规范撰写的好处:细化教学流程和活动,找准关键问题和活动目标,使教与学更明确,任务实施和完成更加高效。老师们畅所欲言,真诚评课,各抒己见,现场气氛热烈。

浦汇小学于钱超老师对四年级纸质模型《救护车模型》一课进行了说课。于老师从学情分析、教学目标、教学重难点和教学过程四个方面进行了说课。把救护车模型一课技术重点和难点——门的设计制作和底盘的加固方法进行了教学方法的细说,于老师充分利用空中课堂中的视频和图片帮助学生掌握技术要领,完成教学目标。

“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。本次教研活动,搭建了教师展示交流、学习提高的平台,促进了多校优质资源的共享,达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的活动目的。
上戏附校 蒋伟莉(报道)
2021年11月10日
编辑 : 刘至宁