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融合 适宜 童趣 —莘松小学举行体育学科线上区级教研活动
2021年11月10日下午,闵行区小学体育线上教学研讨活动在莘松小学举行。本次教研活动的主题围绕着“融合、适宜、童趣”展开。本次活动由闵行区教研员冯敏老师、中心组徐峰老师主持。闵行区小学体育老师近138人参加了此次线上教研活动。
第一节课由莘松小学李偲伟老师展示了一年级《攀登与爬越:模仿动物爬行》李老师通过“非洲探险,寻找动物伙伴”为情境创设,课堂中李老师以观看非洲陆龟和大猩猩的视频作为情境导入,引出本节课的低姿态爬行和高姿态爬行。生动的语言,有趣的练习很好地激发了一年级小朋友的课堂兴趣。
第二节课由莘松小学景元美老师展示了四年级《投掷:前掷实心球》,她以近期热门的电影《长津湖》为情境,课堂中学生化身为“小炮兵”作为情境导入,从“背弓拍拍球”到“对墙反弹球”再到“飞越安全门”,三个环节层层递进,环环相扣,并将信息化视频、练习示范、动作分解,有趣地融入到各个环节之中,很好地激发了四年级学生课堂练习兴趣。
研讨环节,各校老师在线上踊跃发言,提出宝贵意见。闵行小学的吴为豪老师认为:“李老师富有感染力的语言,与学生一起练习,一起游戏,课堂氛围十分活跃,对今后的教学工作有了新的启发。”上戏附小的刘章老师认为:“景老师对于教材的理解非常透彻,教学设计合理,重难点把握准确,受益匪浅。”参与研讨的每位老师都畅所欲言,热烈讨论,发表自己对小学体育“融合、适宜、童趣”的见解。
教研员冯敏老师在最后的总结中指出:本次活动很好地诠释了“融合、适宜、童趣”的主题,对莘松小学体育团队的专业性、投入度表示了赞扬,并从教学设计的四个把控进行了详细的讲解,课堂中教师应该对教材、重难点、“条件作用”的设计、体能练习密度等方面进行深度的思考。
作为小学体育学科本学期第一次线上研讨活动,本次教研活动营造了很浓厚的研讨氛围,有效提升了教师的专业教学素养,也为下一步小学体育学科研究指明了方向。
(撰稿、照片:莘松小学提供)



