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2021年11月10日下午，闵行区七校联合教研组全体成员齐聚田园第二外语实验小学参加 “融合适宜童趣”闵行区小学体育教研活动，上海市特级教师、正高级教师、小学体育教研员冯敏老师，闵行区教育局普教一科王琼老师以及云南跟岗培训的教师团队来到了线下主会场，全区小学体育教师在线上参加了教研活动。活动由七校联合教研组主持人吴玉莉老师进行主持。

环节一：深挖教材，真研究

活动伊始，共同观摩了由田园第二外语实验小学范伍叶和北桥中心小学江晓云分别执教了四年级《跨越式跳高》微课和模拟课。第一节课中通过对跨越式跳高的由来以及动作结构的分析，对跨越式跳高这一个技术动作进行了详细的介绍，随后进行的是跨越式跳高理论小知识、教学中易犯错误以及解决方式的环节，针对性的对跨越式跳高在小学教学中从理论知识到课堂实践中的问题进行了梳理。第二节课北桥小学江老师的模拟课，她在课中根据助跑与起跳动作的重难点，自制了体育器材，学生从助跑起跳头顶气球、助跑起跳脚踢气球以及学生体验助跑、起跳、过杆的连贯动作，每个环节由简入繁，层层递进，课堂中教师也关注到学生的差异，进行了分层教学、游戏教学、多媒体等教学方式，让学生在学习的同时享受乐趣、感受成功、学会评价、掌握技术。

环节二：线上评课，促交流

课后，线上、线下的老师各抒己见对两节课进行了点评与研讨。田园二外小的施达嘉老师觉得两节课各有特色，教材教法新、器材新以及信息技术运用高效、针对性强。上戏附校的陈阅老师讲到老师们对《跨越式跳高》单元教材内容整体研讨非常值得我们学习，攻克难教材，教出新花样、研究新器材，收获很多值得青年教师学习。北桥中心小学的杨晓刚老师提出今天的课堂教学有层次，方法多样，同学们的自主性得到了很大的提高，巧妙的教学构思使得课堂更加灵动、有质感值得我们借鉴。

环节三：专家解惑，引思考

最后，小学体育教研员冯敏老师对两节课进行了点评，首先冯敏老师对两节课给予了肯定，微课设计的想法新颖，模拟课器材的运用合理到位，课的设计动了很多脑筋。同时也通过三个问题引发了老师们对跨越式跳高的思考。1、起跳点在横杆的哪个位置进行起跳？2、为什么过杆动作要摆动腿内旋下压？3、助跑的时候速度要如何把握？让老师们对跨越式跳高这一个教材有了更深入的了解，受益匪浅。

教育局普教一科王琼老师对老师们的创新能力和对教材分析的能力给予了肯定，在当下教学改革的背景下，王琼老师也对体育老师提出了更高的希望，要利用好、学习好、研究好每一次的教研活动，抓住每一次学习机会，不断的磨练，在深度研究的同时，不忘初心、立足课堂、夯实基本功、提升专业素养，让自己成长的更快。

（新闻稿、照片：七校联合教研组提供）

编辑 : 冯敏

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