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首先韩冰和姚晓雯两位老师从单元规划、单元教材分析、单元目标设计及单元作业目标四个板块对三年级（上）第六单元做了单元整体分析。接着播放韩冰老师和姚晓雯老师执教的《富饶的西沙群岛》的第一课时和第二课时的视频。两位老师紧扣单元语文要素，引导学生建立“借助关键句理解一段话意思”的学习路径，讲求教学实效。课后，韩老师和姚老师还分别从教材解读、学情分析、教学目标、教学过程和教学反思五个方面说课，朱佳敏老师和陶思迪老师进行了评课。

之后，王成老师对两节课进行了点评并对三年级（上）第六单元的教学提出了相关建议。强调本单元教学，教师们应该将“关键语句”作为抓手，指导学生“理解段落的主要内容”。教师应让学生展示思维的过程，说说是“怎么想的”，使学生在不断交流、分享中调整自己的认识，从而形成新认识。课后的作业应该将上课的内容和练习布置做整体的考虑，体现教与学的一致性。建议教师们围绕单元作业的目标，让学生通过完成相应的学习任务、学习单、同伴和小组合作学习等方法手段，不断实践强化，直至形成能力。

开展区级语文教研活动对君莲学校的青年教师乃至整个语文教研组团队都是一次宝贵的经历和成长。老师们表示将会以此为契机，不断钻研、不断探索，提升自己的教学能力，提高学生学习语文的综合能力，力求使课堂更加灵动、精彩。

撰稿：君莲学校朱佩杰

摄影：君莲学校信息部、朱佩杰

编辑 : 朱新亚

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建立学习路径 落实语文要素 ——三年级语文区级（中南片）教研活动在君莲学校开展

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