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目标导向下的学生课堂活动设计
发布时间 : 2021-11-10 作者（来源）: 刘永亮 阅读
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11月9日，以“目标导向下的学生课堂活动设计”为主题的自然学科教学研讨活动在实验小学举行。活动由春城校区自然教研组长杨佳静老师主持，区自然学科教研员刘永亮老师和近30位自然教师一起参与了活动。
活动伊始，实验小学刘兰德老师和申莘小学顾佳斌老师分别为大家呈现了两节富含创意的研讨课。刘兰德老师执教了二年级自然《科学饮食》一课，课中，她创设了学生在餐厅利用IPAD进行扫码点餐的情境，通过“一起来点餐”活动，发现日常饮食中存在的问题；通过“拼贴食物金字塔”活动，学习“科学饮食”食物金字塔；通过“搭配营养早餐”活动，学习科学搭配饮食。顾佳斌老师在四年级自然《光是怎样传播的》一课教学中，以“森林中的阳光”探秘故事为主线串联学习活动。以故事和问题引导学生“讨论光的传播现象”、“探究光的传播路线”、观察光在水和玻璃中传播实验视频。学生在充分的交流、体验、探究、表达、展示过程中学习光在同一均匀的介质中沿直线传播。
随后的主题研讨与交流中，大家对两位老师课堂教学中情境和故事的创意设计、提出问题和作出假设的关注、活动的有序推进、评价的多元等方面都给予了很高评价。刘永亮老师对两位老师教学中学生都能充分表达自己的观点给予了好评，赞赏两位老师教学中都注重落实学生主体。刘老师还希望大家在日常教学中能更好地落实新版学科《教学基本要求》，以学科《教学基本要求》的目标为导向，匹配规定的核心内容进行课堂活动设计并提供相应资源。
实验小学 沈一鸣
编辑 : 刘永亮
