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聚云端 乐享出行好方式 “小学低年级主题式综合活动课程’设计与实施”教师研修工作坊线上活动
聚云端 乐享出行好方式
“小学低年级主题式综合活动课程’设计与实施”教师研修工作坊线上活动
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2021年11月24日“遇见好玩的学习”——“‘小学低年级主题式综合活动课程’设计与实施”教师研修工作坊活动如期在线上开展。
本次教研活动的分为：区域共享课程《闵·晓·曈》教学实践分享与专题学习两个部分。
区域共享课程《闵·晓·曈》——我是出行小导游
本次线上教研首先呈现了区域共享课程《闵·晓·曈》中《出行小导游》这一主题活动中的两个活动，分别是由汽轮小学姜仁建老师执教的《高高盘旋的立交桥》和世外浦江张峰老师执教的《虹桥枢纽超级牛》。姜老师通过情景带领学生观察立交桥图片，感受四层立交桥的交错美，了解每一层可以通往的地区，感受设计者的巧思妙想。同时在活动中认识一些常见的交通标识，知道每种标识表示的含义。通过认一认、拼一拼立交桥提高学生对立交桥的认识以及空间感，通过演一演驾驶员的活动加深学生的生活体验。
世外浦江的张峰为大家带来了《虹桥枢纽超级牛》一课，张老师带领学生了解虹桥大枢纽的多种功能，感受现代化交通工具为我们出行带来的便捷，感叹高科技的力量。通过小组合作，开展“乘一乘”选择合理出行方式、“拼一拼”搭建迷你车站等活动体验，养成善倾听、爱表达、乐合作的好习惯。
田园外小王珺老师评价说：两位老师基于学生的生活经验，密切联系社会实际，设计综合活动。在“争做文明小司机”“迷你枢纽我来拼”等任务中，创设了好玩的学习情境，引导学生综合运用所学知识解决真实的生活问题。寓教于乐，让孩子们在玩玩乐乐中体验收获。
“暖冬”主题活动设计
小学低年级主题式综合活动课程设计评析环节中，平阳小学的项文燕老师和田园外小的陈娟老师，分别对教师研修工作坊学员的 “暖冬”主题活动设计和学员进行了深入探讨。就比较与分析中清晰任务的真实落地，在评价细剖中追求“目标”的指向，让学生达成什么样的目标点匹配等方面提出优化建议。
本次网络教研活动，优化教研资源，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研坏境，促进了项目学校之间的交流。让我们在共同实现创意设计，智慧实践，推进“小学低年级主题式综合活动课程”的道路上不断前行。
