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核心素养导向下小学自然多元化测评设计
发布时间 : 2021-12-29 作者（来源）: 刘永亮 阅读
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12月28日，以“核心素养导向下小学自然多元化测评设计”为主题的区自然学科研讨活动在明强小学举行。活动由明强小学师训主任兼课程部副主任刘依婷老师主持，区自然学科教研员刘永亮老师和20位自然任课教师一起参加了活动。
活动分为主题报告、测评设计分享和互动研讨三大板块。活动伊始，明强小学刘依婷老师作《核心素养导向下小学自然多元化测评设计》主题交流，刘老师对学生核心素养、学科核心素养及小学自然多元化测评设计等进行了说明，就具体的操作建议和测评路径进行了介绍。莘庄镇小邹烨彬老师作《低年级单元测评设计分享》主题分享，邹老师以二年级第八单元为例，从教学和学生方面进行分析，对题目设置从科学态度与责任、思维能力、科学探究、科学知识等依次进行了介绍；紧接着，明强小学蔡亚男老师作《中高年级单元测评设计分享》主题分享，以三年级第二单元《物质的溶解》为例，就确定测评目标，题型和内容，编辑测评题组的过程中落实知识与技能，科学态度与责任以及检验与修订等进行了较为详细的介绍。
随后的研讨与交流中，大家结合三位老师的分享和自己的日常教学，围绕单元测试目标与内容，不同年级的学情和生活情境，不同难度的知识点，教学中的情境融入，校本化的使用等进行了深入的研讨与交流。最后，区自然学科教研员刘永亮老师充分肯定了三位老师的分享和各位老师的认真学习和深入思考。希望大家以《上海市小学自然学科教学基本要求》和学科“单元教学设计指南”为依托，做好本项目工作，为区域学科建设作出自己的贡献，并在工作中不断提升自己的专业能力。
文：明强小学 孙雨辰、图：明强小学 姜玮
编辑 : 刘永亮
