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凸显学科育人价值 技术提升劳动品质 ——2021闵行区“文来杯”“金锤奖”劳技竞赛如期举行
为进一步贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，4月17日上午，全区32所学校200多名师生在文来初中和七宝中学组织开展了2021闵行区“文来杯”“金锤奖”劳动技术学科竞赛。
竞赛之前举行了简短的开幕仪式。闵行区教育学院朱靖院长、上海市教委教研室劳技学科教研员管文川老师、闵行区青少年实践教育基地嵇彩虹主任出席开幕式。会前播放了劳技学科工作视频：《工作有创新 教研有温度——2020年闵行区劳动技术学科教研工作总结》，作学科工作整体汇报。首先由文来初中校长柏彬致欢迎辞，介绍了学校劳动教育的开展情况，并全力支持劳动课程发展与创新；文来中学曹皓霖同学作为学生代表在会上发言，谈到了自身在家务劳动和学校劳动中增长的智慧和技能；技术裁判代表实验西校秦超老师作了公平公正执行裁判工作的宣言。
会上，市劳动技术学科教研员管文川老师对闵行区劳动技术学科工作作了专家点评，他对闵行区劳动技术学科在课程教学、学科教研、市、区级竞赛活动的组织和参与等整体性工作都给予了充分肯定，并肯定了闵行区在组织开展的教育部开展劳动课程测评工作、上海市劳动技术学科德育指导意见项目研究工作、上海市高中“双新”课程推进等市级工作中做的努力和取得的成效。
最后闵行区教育学院朱靖院长在开幕式上讲话，她表示通过劳动技术学科竞赛这一展示平台，可以充分体现学校的劳动课程建设；也通过技术培养和综合实践能力培养，体现学生综合素质和全面发展；充分体现了劳动课程的育人价值，引导学生热爱生活、热爱学习、热爱劳动，形成适应个人终身发展和社会发展需要的价值观、必备品格和关键能力。
本次竞赛项目按照市级竞赛项目规划，共设初中布艺、木工、照明电路、高中实体设计、金属加工、电子技术共六个技术项目的角逐。各个项目的命题基于学科素养，引导学生经历劳动、经历设计、创新、技术应用，关注美学引导，在完成技术规范操作的同时，体现个性化和创新性。
劳技竞赛是全区劳动教育和劳动技术学科教学工作的一个展示平台，可以体现学校的课程建设、师资配备以及教师的专业技术能力，更是体现了学生的技术素养和综合实践能力，体现学生的综合素质和全面发展。
近几年劳技竞赛的举办也从一个动员和推广的阶段，步入一个转型和发展的新阶段，未来更是要从不断提高师生专业技术能力和学科协同的综合实践能力为突破口，全面提升劳动技术学科教学与发展的学科品质。
闵行区教育学院 教研中心
刘至宁（报道）
2021年4月19日
