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梳理知识图谱,构建科学观念
发布时间 : 2021-06-03 作者(来源): 刘永亮 阅读
: 1169
6月2日,闵行区初中科学教学研讨活动在上海师范大学附属闵行第三中学举行。本次活动基于区初中科学学科“用科学大观念指引探究教学”的主题,全区初中科学任课教师参加。
活动中,上师三附中校长闵辉老师展示七年级科学单元复习课:“平衡与健康”。本单元内容丰富,有健康的含义、食物中营养成分及其作用、食物的消化、营养物质的吸收及运输、人体内水分和能量的平衡与调节等。闵老师在问卷和练习的基础上,通过梳理知识图谱和创客空间技术赋能,使梳理的单元知识为学生单元整体的科学思维提供了清晰的路径。学生学习“平衡与健康”单元有了全新的素养提升。
学科中心组成员君莲学校孟祥阁老师主持了主题研讨与交流。大家对闵辉校长为全区七年级科学学业考试复习工作以身作则和做好表率给予高度好评。老师们也对闵辉校长在“平衡与健康”单元复习一课中,用精细的知识图谱,精心指导全班不同层次的学生,将单元知识梳理落到实处;通过逻辑清晰的问题链设计、“空中课堂”资源的有效利用、创客空间的技术赋能等,促进学生单元学习更深入的科学探究思维方面的高位思考和落实给予高度赞赏。孟祥阁老师代表大家感谢学校提供了这次宝贵的研讨学习机会,希望能有越来越多的学科教师跟随优秀教师的脚步,立足思维课堂,关注技术赋能,共创科学教育的美好未来。
上海师范大学附属闵行第三中学 董美麟
编辑 : 刘永亮