学院主站
学院动态
- 综合要闻
- 闵行教育研究
- 《闵行教育》
- 学院简讯
- 政策文献
- 考察交流
- 闵行教育研究
综合研究
- 小学教学研究
- 初中教学研究
- 高中教学研究
- 综合教学研究
- 试题精选
- 教学案例
- 学前教学研究
- 教学进度
- 普教信息
- 教育科研
教研动态
- 学前研训活动
- 小学研训活动
- 初中研训活动
- 高中研训活动
- 综合研训
- 特殊教育
- 小学研训活动
教师培训
- 培训信息
- 骨干培养
- 国际教育
- 相关文件与资料
- 骨干培养
干部培训
- 干训动态
- 学员交流
德育研究
- 德育信息
- 心理辅导
- 家庭教育
- 班主任工作
- 青春期教育
- 卫生与健康
- 心理辅导
教育科研
- 课题管理
- 学术活动
- 成果推广
- 科研培训
- 重点项目
- 闵行教育研究
- 链接
- 资源
教育技术
- 学校调研
- 课题研究
- 教育培训
- 网络管理
- 影像技术
- 应用软件
- 课题研究
“双新”背景下的初中信息科技教学探索
2021年10月19日上午,初中信息科技课例交流与研讨活动在上海市文来中学(初中部)、上海市闵行区七宝文来学校举行。出席活动的有上海市教委教研室中学信息科技教研员张汶老师、上海市教委教研室小学信息科技教研员费宗翔老师、上海市中学信息科技中心组成员、闵行区教育学院周纯老师、闵行区初中信息科技研修组成员、文来初中和七宝文来学校信息科技教师等。
活动伊始,闵行区教育学院周纯老师执教《灯控交通——初识过程与控制》单元中第一课时《简易交通灯——了解身边的过程与控制》。本节课从“学校门口由哪些确保人流、车流安全长畅通的办法?交通灯如何控制红绿灯亮?如何模拟实现?”这个与学生生活密切相关的真实情景入手,引发学生对过程与控制应用的思考,激发他们的学习兴趣。同学们在学习中形成对过程与控制应用场景的认识,开拓过程与控制应用的视野,认识到过程与控制无所不在,感受过程与控制给人们生活带来的影响。
课后,周纯老师作了《过程与控制的教学设计与思考》的专题介绍。与会的专家和老师们进行了热烈的交流与讨论,大家认为周纯老师从问题出发,创设了很好的情境,引导学生通过问题解决的路径对概念不断地认识,螺旋上升式地学习过程与控制系统,有效帮助学生理解和消化过程与控制系统知识。
最后,上海市教委教研室中学信息科技教研员张汶老师和上海市教委教研室小学信息科技教研员费宗翔老师进行了深入精准的点评。费宗翔老师认为教师在课堂上展现出非常好的教学功底与深厚的积淀,师生互动交流通畅,老师在课堂中真正地倾听学生,对于学生的每个回答真正的进行反馈。张汶老师认为今天的课例为后续过程与控制教学打开了视野,厘清教材内容的边界,帮助学生更好地从生活的感悟过渡到科学的学习内容。
本次活动为老师们搭建了一个研讨与交流的平台,也为老师们拓宽了“过程与控制”教学探究的思路,给了大家尝试的勇气,相信在今后更多的老师们会思考行动起来,努力探索,更好地进行“双新”背景下的初中信息科技的教育教学探索。
撰稿:七宝文来 王敏