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基于问题解决的学习活动设计——初中道德与法治研讨活动在七宝三中举行
基于问题解决的学习活动设计
2021年11月11日下午，以“基于问题解决的学习活动设计”为主题的闵行区初中道德与法治主题研讨活动在七宝三中举行。本次活动由教研员刘芳老师主持，学科中心组成员以及全区青年道法老师汇聚一堂，共同参与了线下研讨活动，学科专家及其他任课教师参与了在线教研。线上现场教研主要有三个环节：听课、说课、评课。
第一环节，七宝三中赵晶老师执教初中道德与法治八年级上学期第三单元第六课第一框《我对谁负责 谁对我负责》。赵晶老师从认识责任、辨析责任、践行责任三个层面层层深入、娓娓道来。赵晶老师通过学生播报近期热点新闻——迪士尼疫情，引发同学们的思考；通过观看抗疫视频，和同学们一起剖析在疫情之下，我们的医护人员、志愿者、外卖小哥、群众以及警察都在承担自己的责任，深刻理解责任并感恩他们的付出。赵晶老师带领同学们反思疫情之下，我们的学生群体主动作为，积极承担作为学生、子女、社会成员以及中华儿女的责任，辨析责任与角色的关系。责任需要践行，通过学生日常发生的情境着手，引导学生积极主动承担责任，将承担责任落细、落小、落实。实验西校黄嘉慧老师执教初中道德与法治八年级上学期第三单元第六课第二框《做负责任的人》。黄老师利用时政新闻和《浦东机场一线防疫工作人员》视频资源，通过问题设计层层递进，深切感悟正是因为各行各业人员勇担责任，我们的城市才能安全、温暖。紧接着小青队长责任的案例分析，引导学生在互动分析中明白做一个负责任的人需要不言代价与回报，无悔承担责任，同时还需要提升自身素质和能力。最后反思我的责任，由远及近，鼓励学生积极主动承担责任。
第二环节，赵晶老师和黄嘉慧老师分别进行了说课，赵晶老师对本单元进行教材分析、单元学科核心素养、单元目标、单元结构、单元知识框架等，从单元教学设计视角分析教学设计，整体把握教材。黄嘉慧老师分享自己在备课过程中的点点滴滴，从课堂导入的素材选择，到浦东一线防疫人员、小青队长的责任到我们自身的责任，将教材资源合理整合。
第三环节，颛桥中学贺豆豆老师和莘松中学田雅老师表示，两位老师的课堂教学做到了理论联系实际，合理整合课堂资源，问题设计层层深入，值得学习。基于课程标准、基于学情，整体把握课程知识；整合课程资源，不断深化问题设计；精心设计教学环节及问题；整体把握教材内容，融会贯通；教学评做到一致性。
最后，刘芳老师也对青年教师提出了更高要求和期待，希望青年教师能够基于问题解决精心设计课堂活动，做到整体把握教材主旨，积极开展单元设计，落实学科核心素养，实现立德树人的根本任务。
