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2021年11月17日下午，闵行区九年级数学第四次教研活动在七宝中学附属闵行金都实验中学隆重举行，本次活动的主题为“厘清概念，夯实基础，拓展创新”。活动由学院中学部主任兼教研员孙静贤老师主持。梅中联盟校：梅陇中学、罗阳中学、晶城中学的九年级数学老师，以及七宝金都的全体数学教师参加了此次线下活动，区其他学校九年级教师参加了线上活动。

本次活动共分为三个环节:

第一个环节:听课活动

由我校王沁怡老师上了一节课题为《垂径定理》的公开课。王老师通过情境引入、垂径定理的探究、垂径定理的应用、小结及拓展四个环节紧紧围绕着教学目标展开教学。她由赵州石拱桥的介绍引出，让学生们带着问题进行今天的学习，通过学习解决求赵州石拱桥的半径问题。孩子们首先利用圆的轴对称性，画出对称轴，随后画出圆上的一条弦，使其也关于对称轴对称，通过孩子们的动手操作，得到发现，随后验证发现，最后得到垂径定理，图形语言、文字语言、符号语言，三种语言在黑板上清晰呈现。通过对定理的辨析，更加深了孩子们对概念的理解，紧接着进行定理的应用，由浅入深，最后对一开始问题的提出加以解决。整节课的教学活动是非常顺畅的。

第二个环节：评课活动

首先由七宝金都的王老师对这节课进行了说课，她从自己对这节课的设计思路、试教中的调整以及今天的层面的亮点与不足进行了交流，紧接着七宝金都的数学备课组长陈洪霞老师评课，她分析了本节课的亮点及还需改进的地方，然后梅陇中学、罗阳中学和晶城中学的备课组长分别进行了点评，对本节课的亮点给予了充分的肯定。

第三个环节：总结与建议

孙老师先肯定了王老师的这节课，对于概念课的教学起到了一个示范的作用，同时结合本次的研讨主题对圆这一章的学习给出了教学建议，特别强调:要重视让学生经历知识形成的过程，自己去发现、探索，而不是老师直接给出，对于一些概念的理解，教师首先要清晰，然后再去教学生。

编辑 : 孙静贤

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