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闵行区初中历史第三次教研活动 ——基于主旨与目标的选材与设问
2021年12月2日下午，闵行区初中历史第三次教研活动在腾讯会议上举办。本次初中历史区教研活动，主要观摩了浦江一中陈理想老师的《唐朝的中外文化交流》一课。听课结束后，陈理想老师又围绕着内容主旨、教学目标、教学重难点及教学环节等层面说课。
陈老师说课后，各位老师进行了主题评课。七宝二中的闫美琴老师认为陈老师对这节课进行了重新架构，以丝绸之路为线把这节课有机勾连起来，且首尾呼应，效果不错。但在语言组织、ppt界面和课后习题层面可以有进一步提升。华二双语的朱婷婷老师认为本课可在时空观念素养及历史图片使用方面有所改进，要注意《职贡图》等图片细节的严谨解读。七宝二中的许鸿敏老师认为本课在史学逻辑方面可以从史料——史实——史识出发，更严谨，不过度推论。上宝中学的魏雅婷老师认为，陈老师可以进一步发挥特色，在叙事见人的同时，注重学史求通，尤其是讨论唐朝中外文化交流繁荣的原因时。区各位历史教师在网络会议上对本课进行了广泛而深入的探讨。
区教研员胡老师认为陈老师这堂课从单元出发，以单元教学设计为抓手，力图在教学中突破繁荣而开放的时代这一时代特征。在教学重点上，围绕鉴真和玄奘这一主线人物，勾连唐朝中外交流概况、勾勒其特征。在教学难点上，注重提升学生思维品质，采取小组合作探究方法，突破什么原因造就繁荣开放的中外文化交流。在教学环节安排上，几大环节紧扣本课的三大子目。针对本课主线人物，采用叙事见人的教学策略，史学逻辑清晰，课堂富有感染力，取得了较好效果。也指出了应该用教材教，源中求高，在凝炼内容主旨的基础上，提纲挈领适度对教材进行重构。
公开课交流讨论之后，大家对闵行区历史单元作业设计优秀案例征集活动分组讨论、充分交流，提出了宝贵建议。区教研员胡老师也对各位的意见和建议一一做了回应。
希望在大家的共同努力下，闵行区初中教研能够围绕课堂教学和作业设计提质增效，也更有力地促进教师专业发展。
