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“技术赋能课堂，提升教学效果” -----闵行区七年级数学研讨活动在浦江一中顺利进行
2021年12月1日下午，通过线上线下有机融合方式开展了“以技术赋能课堂，提升教学效果”为主题的区级数学研讨活动，本次教研活动由浦江一中承办，在区数学研训员张胤睿老师的专业指导下，本次活动取得了圆满成功。
第一堂课由浦江一中蒋丹老师执教，授课内容为《分式的基本性质》，结合学生的情况，因材施教，教学设计清晰流畅，教学重难点突出。采用了电子书包的授课方式，通过画笔、拍照、思维导图等形式呈现了一节生动的数学课堂。通过电子书包推送功能，教师可以及时了解学生对知识的掌握情况，有针对性精讲精练，提高了课堂效率。
第二堂课是观看线上录播课，由莘松中学水清校区黄陈可老师执教，授课内容为《分式单元复习》，课堂设计和组织形式让人耳目一新，学生经历对已有知识的梳理归纳，巩固和加深对分式有关概念的理解。通过应用与实践，熟练掌握分式运算的性质，并能熟练地进行分式的有关运算，提高分析问题、解决问题的能力。通过小组交流、合作、评价，提高数学语言的表达能力，培养合作交流意识与乐于探索的科学精神，通过复习学生对本单元内容的认识更全面、更系统化。
说课环节中，浦江一中的蒋丹老师从教学五个环节进行了说课，蒋老师引导学生类比分数的基本性质，鼓励学生积极参与，通过观察、联想、讨论等经历感知分式基本性质的生成过程。引导学生采用类比思想进行探究学习，重点解决运用分式基本性质将一般分式化成最简分式的方法与要点，结合不同层次的练习题最终实现教学目标。电子书包画笔、推送、拍照技术的应用，也让师生、生生互动更加生动。
莘松中学的黄陈可老师从学情分析、教法分析、学法分析、教学效果四方面展开阐述。莘松中学于今年6月承接“双新”背景下“学历案”设计工作坊的莘庄镇初中项目联盟，水清校区数学组本学期申请了《学历案在初中数学教学中的有效性研究》。在此背景下，黄老师以学历案为工具进行了教学尝试。学生在学历案的引导下，通过合作交流与老师的指导的方式，经历知识点梳理、易错题梳理、方法总结、迁移应用的过程后，进行了自我反思，促进了学生深度学习。
研训员张胤睿老师对这两节课给予了高度的评价，认为这两节课整体是成功的。他认为蒋老师非常重视单元资源的使用，尤其是学生错误资源的使用，教法、活动、作业设计都有所思考，蒋老师的课采用结构图形式呈现了单元内部的知识结构，同时也突出了单元与单元之间的关系，从数到式、从分数到分式跨年级的代数类比，教师对学生错误有提前预设，也对学生的错误有深刻的认识，如果能够在评价和单元资源方面的作更多思考，效果会更佳。黄陈可老师采取结构图的形式进行教学，重视学生的已有经验，对学生的错误有深入的思考。让学生自主归纳易错题，并让学生自己出题，讲题，教师总结点评，发挥了学生的自主性学习性。利用学历案把课前、课中、课后有效的串联起来，课堂教学效率很高。
最后，研训员张胤睿老师对全体七年级教师提出了建议，建议在平时的教学中能够多给学生一些自主探究、思考、合作、表达的机会。本次教研活动质量很高，大家收获颇多！
