学院主站

学院动态
综合要闻
闵行教育研究
《闵行教育》
学院简讯
政策文献
考察交流
综合研究
小学教学研究
初中教学研究
高中教学研究
综合教学研究
试题精选
教学案例
学前教学研究
教学进度
普教信息
教育科研
教研动态
学前研训活动
小学研训活动
初中研训活动
高中研训活动
综合研训
特殊教育
教师培训
培训信息
骨干培养
国际教育
相关文件与资料
干部培训
干训动态
学员交流
德育研究
德育信息
心理辅导
家庭教育
班主任工作
青春期教育
卫生与健康
教育科研
课题管理
学术活动
成果推广
科研培训
重点项目
闵行教育研究
链接
资源
教育技术
学校调研
课题研究
教育培训
网络管理
影像技术
应用软件

用科学大观念指引探究教学

发布时间 : 2021-12-22   作者(来源): 刘永亮   阅读 : 795

1222日,以“用科学大观念指引探究教学”为主题的区初中科学教学研讨活动在“腾讯会议”在线举行,50多位初中科学任课教师参加,活动由区学科中心组成员君莲学校孟祥阁老师主持。

本次教研活动由平台观课和在线研讨两部分构成。首先,各位与会老师在区“云录播”平台观摩了由上海世外教育附属浦江外国语学校青年教师董艺蓓老师执教的六年级科学“热胀冷缩”一课。根据《上海市初中科学学科教学基本要求》,董老师设计了“探究物体的热胀冷缩”活动、“探究相同条件下固体液体气体的热胀冷缩”活动、“用粒子模型解释热胀冷缩”活动和“热胀冷缩在生活中的应用”活动;学生通过观察、实验、体验等活动,有效地落实了本课“了解物体的热胀冷缩现象”、“知道相同条件下,固体的膨胀程度最小,气体的膨胀程度最大”、“应用粒子模型解释物质的热胀冷缩现象”、“认识热胀冷缩现象在日常生活中应用和能用热胀冷缩的知识解释生活现象”的目标。

随后,老师们在“腾讯会议”参加了主题研讨与交流。董艺蓓老师先就本课的目标、内容、活动、学生等进行了说课。老师们对本课的探究设计、活动递进、板书设计等方面给予了好评,肯定了本课的教学效果。区初中科学教研员刘永亮老师充分肯定了青年教师的课堂教学研究和实践,也希望大家一起在“用科学大观念指引探究教学”主题指导下,做好区域初中科学学科教学工作。

                         世外浦江  董艺蓓


编辑 :  刘永亮