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素养导向的学科评价与教学 ----闵行区高中政治教研活动在古美高中举行
素养导向的学科评价与教学
----闵行区高中政治教研活动在古美高中举行
2021年9月16日下午，主题为“素养导向的学科评价与教学”高中政治教学研讨活动在上海市古美高级中学举行。本次活动旨在探索素养导向下如何推进学科评价与教学。活动由区高中政治教研员陈春辉老师主持，全区高一年级政治教师参加本次活动。
首先，古美高中王思琪老师和刘泽艳老师带来《中国特色社会主义进入新时代》、《实现中华民族伟大复兴的中国梦》两节展示课，王思琪老师以教育改革为主线，从新中国七十多年的教育改革中看中国特色社会主义进入了新时代，分析新时代的内涵和主要矛盾，学生通过社会调查分析最新的教育改革政策——“双减”，发现当前改革面临的问题，以小组为单位设计解决方案，以实际行动为实现中华民族伟大复兴作出贡献，培养政治认同、科学精神和公共参与能力。通过与学生切身相关的教育发展引发学生的思考，引导学生发现问题、解决问题。整堂课流畅、生动，获得在座老师的一致好评。刘泽艳老师围绕“孟晚舟”事件展开讨论，探讨的总议题是如何认识并实现中华民族伟大复兴的中国梦。分为以下环节：一是认识什么是中国梦；二是依靠党来实现中国梦；三是从中国共产党这个引路人的角度去阐述如何实现中华民族伟大复兴的历史使命；最后有目标有规划地实现中国梦，在实现中华民族伟大复兴的过程中，联系自身通过“请党放心，强国有我”达到本节课的内容和情感的升华。结合学生的讨论，将议题、情境、活动有机统一，来解透教材，培养学生的政治认同和科学精神。
最后，陈春辉老师对全体政治老师做了关于“素养导向的学科评价与教学”的主题培训，陈老师强调素养导向的学科评价体系要推进五育并举，学科明年题要不断创新，改变试题形式，减少死记硬背和机械刷题现象。教师在平时的教学过程中也要不断的创新，实现学科任务、教学评价、情境教学的有机统一，落实核心素养。
在“双新”背景下，思政课如何推进展开，思政教师如何创新教学，落实核心素养，如何设计贴近学生的情境，值得我们进一步的思考。
