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闵行区召开高中教导主任在线教学总结交流会
精耕教研求实效·聚力谋远促发展
——闵行区召开高中教导主任在线教学总结交流会
2022年5月6日下午，闵行区各高中教导主任齐聚云端，由教研中心高中部朱诵玉主任主持的高中在线教学总结交流会在腾讯会议平台如期召开，教育学院龚耀昌副院长与会。
朱诵玉主任以“跟进·指导·介入”三个关键词为中心，就在线教学期间学院教研活动的组织与开展、课程督导的实施与反馈，学校教研整合及专项开展进行了专题报告。有序是前提，指导是关键，介入见实效，朱主任以详实的数据总结了近一个月的在线教研活动，并对未来区域在线教研的有效落实进行了反思。
各校教导主任立足自身学校特点，从管理、教学、学生等不同角度进行了经验交流。闵行三中王彬重点介绍了学校精细化、动态化管理方法：巡课有依据，线上巡课记录表、作业检查记录表明确责任分工，精准对接；精细合作的备课、精简科学的作业聚焦课堂教学；尊重学堂打造学科教学新模式，抓早抓紧抓全，抓细抓小抓实，及时解决，注重实效。上师大附中闵行分校郑盈侧重线上教学组织与实施，提出强调课堂互动、重视资源整合、优化作业设计、加强学科练习、鼓励教研活动等五个方面的重点工作推进，“教”在云端，“脚”踏实地，学校细化工作的组织管理，注重教育教学双结合，才能实现学生整体和个体的平衡发展。上外高中朱凌莉以学生活动为切入点，线上早读等个性化作业辅导、厨艺展评等社团活动开展，勇毅笃行，多点互动；关注差异，因材施教，探索线上教学新思路。在这里，学生不仅是学习者，也是管理者，班干部责任、自主式答疑，精讲精练，及时反馈，学生成为课堂主人。
龚耀昌副院长进行了总结点评，从课程、教学、教研三个层面提出学校应该始终将学生放在首位，注重互动交流，注重学生全面而个性的发展，更要注重教学评价的落实。他提出如何利用好信息化时代的优势，借助网络平台发挥学校课程领导力，重实效，抓成效是未来学校管理需要关注的重点。
总结经验，砥砺前行；回望反思，积极拓进，精耕细作求实效，聚力谋远促发展，闵行教研仍旧在不断前行的路上。
