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研课标明方向，强双基育素养 ——闵行区高中政治开展教研活动
研课标明方向，强双基育素养
——闵行区高中政治开展教研活动
2022年9月22日下午，以“研课标明方向，强双基育素养”为主题的闵行区高三政治教研活动在闵行中学顺利进行。本次教研活动由区政治教研员陈春辉老师主持，闵行中学乔慧芳校长也参加了本次活动，活动紧密结合政治学科新教材、新评价的特点、聚焦新课程标准要求，精心设计、充分准备，产生了很多智慧的火花，助力高三政治教师课堂教学质量和效率不断提升。
首先，闵行中学郭蕾老师展示了一节《感受司法公正》的教学公开课。郭蕾师根据真实案例，设置仿真情境，开展模拟法庭等探究活动，使学生真实感受依法订立合同，是市场主体顺利实现合法权益的依据；在合同纠纷中，市场主体要善于维护合法权益；以及公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，提升了学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的政治学科核心素养。
课后，参加活动的各校高三教师都进行了线上评课和线下评课量表的提交和讨论。陈春辉老师点评郭蕾老师的这节课符合教学改革的方向，通过设计结构化情境、结构化设问、结构化练习，实现了结构化的课堂。
之后，闵行中学郭蕾老师、中医药大学附属浦江高级中学杨雨静老师、闵行三中武小强老师分别交流和分享了自己的高三教学经验。郭蕾老师主要介绍了公开展示课的准备、设计、磨课的过程，注重深入探究和学生核心素养能力的提高。杨雨静老师进行了主题为“素养立意，因情施教”的高三教学计划和经验分享，提出微观切入，关照不同知识板块，注重问题导向和思维的进阶式训练，构建“议题——情境——问题”的课堂，注重学法指导，规范主观题解题等值得借鉴和学习的做法；武小强老师详细介绍了自己的教学进度安排和设计，以及在线上教学中的经验，给出很多细致微观的建议，非常实用。
最后，陈春辉老师从研究课标、研究试题、研究教学三个方面详细地给出了高三政治教学指导性意见。研究新课标，要关注素养指标和学科任务；研究新试题，要帮助学生能够调用结构化知识，学会在提炼材料、分析材料和问题的基础上形成准确简练的有效答案；针对教学，要知道学生普遍存在的问题在哪里，要关注热点，创设情境，无情境不成教学，重视方法，提升学生能力和核心素养。
心之所向，行将必至，期待闵行区高三政治教学在这样深入实际的教研交流中不断结出丰盛的成果。
