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研究新课程,推进数字化 ——记区高中化学线上线下融合式教研活动

发布时间 : 2022-11-25   作者(来源): 陆艳   阅读 : 1179

    2022年11月23日下午,“研究新课程,推进数字化 ”区高中化学教研活动在闵行中学进行,活动由闵中谭爱华老师主持,区教研员陆艳老师和部分青年教师来到闵中,其余百余位高中化学教师线上参会,一场线上线下的融合式区级教研活动如火如荼进行。

    首先,线上和线下的老师们一起观摩了闵行中学步慧娟老师的《项目化学习:如何测定气体摩尔体积》公开展示课,步老师的项目化学习设计以高阶思维问题驱动,引导学生持续性学习探究,通过实验解决学生的疑惑并利用压强传感器推进数字化教学。听完步老师的现场授课和说课后,陆老师这样评价到:项目学习的价值意义在于把对知识的零散理解整合为综合理解,化被动机械学习为自主构建知识体系,并走向有意义的逻辑教学。

    接下来,闵行中学谭爱华老师分享了主题为《同课异构展风采,合作磨课促提升》项目化学习校本教研活动;沈春华老师利用腾讯会议在线分享了田园高中校本教研活动“聚集体智慧,创有效课堂”,集思广益磨课、关注学生学情、注意细节打磨,展现团队力量。

     同时,北外田园赵敬楠老师对《氧化还原反应的基本规律及应用》这节课进行线上说课交流,现场的部分与会老师参与了评课活动。同时,北外田园张婷老师分享了“常见的有机物”单元教学设计及课例设计。

     通过本次活动,深化了老师们对于项目化学习和单元教学的进一步认识与了解,相信在今后的教学工作中老师们将不断加强新课程的研究,大胆尝试新教学仪器,勇于创新不惧失败,更好地推进数字化教学,落实学科核心素养。



撰稿 :  闵行中学陆晓燕
摄影 :  闵行中学
编辑 :  陆艳