学院主站
精准教学 智慧分享 ——2023学年第二学期闵行区精准教学案例交流式培训（第一场）
2024年5月21日，闵行区精准教学案例交流式培训的首场活动在闵行区教育学院如期举行，活动旨在分享和辐射教育教学实践中涌现出来的卓有成效的教学应用案例。各中小学精准教学项目主管及核心教师参与了本次活动。
活动由闵行区教育学院教师发展中心陈逸群老师主持，陈老师先是介绍了案例的评选、研磨过程，接着分别由四位教师进行了案例的分享。闵行区实验小学蒋枫老师作《基于信息技术的低年级语文跨学科作业设计与评价》主题交流，以“写在诗词里的夏日”跨学科活动为例，展示了如何通过跨学科融合提升学生的综合素养。上海市闵行区马桥文来外国语小学徐亢老师以《让数据成为教学中鲜活的画像》为题进行交流，详细介绍了三年级单元节点作业《用一位数除》练习讲评设计过程，关注如何利用数据分析提升教学效果。上海市七宝实验小学吴利利作《数据驱动下小学生体质健康综合干预体系构建与实践研究》主题交流，体现了数据在体育教学管理中的应用价值。华东理工大学附属闵行梅陇实验学校钟小花副校长则以校本研修为载体，介绍了精准教学的实施策略。学校构建了一体化的研修模式，通过精准教学实践，积累了丰富的教学案例，为同行参与项目研究提供了坚实支撑；通过深化课题研究，丰富了智慧课堂的教学成果，推动了教学创新。这些生动的案例不仅展示了学校、教师在精准教学方面的积极探索和成功实践，也为与会者提供了宝贵的经验和启示。
活动最后，闵行区教育学院教师发展中心主任刘太如作总结和指导。刘主任首先对本次活动中展示的精准教学案例给予了充分肯定，认为这些案例具有很强的参考性，不仅体现了学校的反思和经验的提炼，也关注到了课堂教育教学的核心问题，并基于数据挖掘真问题进行有效干预；此外，这些案例还体现了问题引领、数据驱动、新的学习科学、数据驱动的评价以及人机融合等诸多先进理念。
针对未来的工作方向，刘主任提出了几点建议。一要持之以恒地推进精准教学的常态化应用，构建系统化的资源库、错因分析库和个性化指导策略库；二要提高数据敏感性和解读能力，开展深度的创新应用；三要关注评价环节，用好数据探索过程性评价和综合性评价。这些建议为与会者指明了未来的工作方向，也为闵行区精准教学工作的深入开展提供了有力指导。
本次培训活动不仅为学校提供了一个交流学习的平台，也为推动闵行区精准教学工作的深入开展注入了新的动力。
