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问题与循证：指向精准教学的精准研修 ——2024年闵行区小学校本研修首场区级展示活动顺利举行
2024年5月28日下午，主题为“问题与循证：指向精准教学的精准研修”的区小学校本研修首场展示活动在闵行区实验小学景城校区举行。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）专家、闵行区教育学院教师发展中心领导、学段师训员，闵行区各校师训主任以及闵行区实验小学的校本研修课程成员参与本次展示活动。活动由闵行区实验小学教师发展中心副主任陆惠老师主持。
【校长致辞】
闵行区实验小学毛爱文副校长致辞。毛校长指出：教师的专业发展，核心在于以行动为基础的、有效率的研修，其中“研”是教育教学的研究，“修”就是教师专业素养的进修，两者密不可分。如何构建有效的研修模式，确保每位教师都能得到高效的发展，已经成为学校提升教师队伍素养的关键。
【圆桌论坛：循着问题 创新研修】
毛爱文带领研修团队进行了主题为“循着问题，创新研修”的圆桌论坛。闵行区实验小学教师发展中心王仲炎主任、景城校区课程教学部施燕清副主任、教师发展中心季芸副主任分别从校本研修整体设计、工具研发、学科实践、研修项目探索4个方面进行详细的介绍，进一步让大家看到实小团队以问题出发，创新研修模式，深入研修实践的做法。
【项目研修：循着问题 精准施教】
季芸就“基于数据支持的指向真实问题解决的教师研修”详细介绍从关注理念内化到设计研究，再到课堂实践，逐步形成精准诊断、精准施教、精准辅导的全场景教学路径，通过一场主题为“循着问题，精准施教”的项目研修实践活动，呈现语文教师钱绮和数学教师陈欢花的课堂视频切片，并聚焦存在的真实问题重点介绍教师在学科中尝试精准教学的实践，台下的实小教师们在“新教研工具”的研修平台上进行打分、填写观后感和建议，毛爱文主持现场研讨，组织老师们进行交流总结，另外现场的师训主任也参与研讨，二实小教师发展中心副主任陈乐表示数字化是社会关注的热点，数字化支持校本研修活动可以让每位教师的思考被看见。
【专家点评】
上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）赵雪晶博士对本次活动进行点评。赵雪晶指出，要关注教学中的真问题，注重用循证的思想去解决问题，用数字化+深度研修的路径来推进研究；校本研修是教师专业发展的一场修行，无论是精准教学的深度研修，还是项目化学习等项目，都与我们的实践土壤紧密相连；参加任何一场活动，都要有反思的精神，能够形成比较系统化的成果。
【领导讲话】
闵行区教育学院教师发展中心徐培菁副主任对整场活动进行总结。徐主任表示，这次活动很好地落实了区展示方案中的精神，学校能根据发展中的问题引出研修主题，并且充分准备，精心安排。另外，她也提出三点希望：希望师训主任能够带着对活动的所思、所想回到学校，更好地优化校本研修工作；希望能够继续加强这种类型的校本研修实施的力度，提供更多专业发展的机会给每一位老师；希望建立能够促进教师持续学习和成长的平台，加强教师专业的发展，推动区域优质教育均衡，实现教育教学的高质量发展。
