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依“天”育人，应“天”成长 ——闵行区学前校本研修中心组展示活动（十一）
2024年6月13日上午，闵行区学前校本研修中心组第十一场展示活动在天恒名都幼儿园举行。闵行区教育学院教师发展中心副主任徐培菁、闵行区教育学院教师发展中心学前师训员王赪博士、莘庄工业区服务办副主任孙元萍 、鹤庆幼儿园园长朱明珠，以及学前校本研修中心组、中片各幼儿园师训主任、鹤庆幼儿园基地共同体教师、莘庄工业区学区内教师代表们共同莅临本次活动。活动由天恒名都幼儿园师训主任诸慧主持。
亲身参与 感悟航天
活动伊始，大家在户外观摩中共同见证了孩子们的steam+航天项目探究活动。孩子们在活动中，自由探索，创意想象，在教师的支持下，协同合作，解决真实的问题。不仅体现了航天精神与幼儿实践的深度融合，也充分展示了天恒园在航天特色课程上的创新实践。
理念引领 共促发展
师训主任诸慧老师以教师队伍发展中的问题为导向，讲述了天恒园在航天精神浸润下推动教师专业成长的实践探索。以航天精神为切入点，从航天精神浸润，科研引领助力，分层分类培养，三个方面介绍了园所多元的研修模式与策略。用实例阐述了在园所“依天育人，应天成长”教师发展理念下，天恒园尊重教师天赋，尊重教师的特长，用航天精神来浸润师德，用航天精神助力教师专业成长。
思维碰撞 智慧展现
天恒园教师章紫薇、唐思赟、张莉莎、杨依依、诸慧以及大班孩子们用《“天恒空间站”计划》的案例，生动形象的展示了“保教议事厅”如何促进教师在专业上的思与辩，助力教师支持幼儿的探索和创新。教师放手、赋权、激能，不断创造支持孩子经验生长的“条件链”。
经验交流 成长见证
骨干老师吴小琼老师的《空间站，我们来了》课程故事，展示了不同教师、幼儿实践下的多样化成果。课程故事以空间站建设为主线，讲述了孩子们在steam+航天项目探究中的成长和变化，以及教师在教育过程中的思考和探索。不仅展现了教师在课程实施中的智慧和创意，也体现了园所对教师支持和尊重，和多样性、多途径的培养策略。
引领未来 共谋发展
闵行区教育学院教师发展中心学前师训员王赪博士为整场活动做了专业点评。用三个“看到”概括了活动的感受：1.看到教师教育教学理念和教学实践的转变和创新；2.看到校本研修助力教师全面发展和个性化生长；3.看到校本研修聚焦幼儿真实发展需求，助推园所教育高质量发展。对接下来各园所如何将校本研修落到实处，深化校本研修内涵发展，推动校本研修深度和广度，形成园所校本研修特色，打造闵行特色的校本研修模式提出了新的展望。
闵行区教育学院教师发展中心徐培菁副主任对天恒园彰显航天特色的展示活动予以肯定。随后，她提出两点建议：一是各园要结合自己的特色和理念确定校本研修主题，二是各园之间要打破界限，互相启发、借鉴和吸纳。
校本研修是助力教师成长的重要途径，立足园本特色，创新研修机制，丰富研修内容，推动教师专业发展和园所整体的高质量发展。
