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> 教师培训
研修同行筑梦想,师训扬帆展新姿 ——2024学年第二学期闵行区中学师训主任工作会议
发布时间 : 2025-02-25 作者(来源): 许洋 阅读
: 358
2025年2月20日下午,来自全区中学近100位师训主任齐聚线上,共同参加中学师训主任新学期工作会议。
本次会议以“研修同行筑梦想,师训扬帆展新姿”为主题,旨在总结过往经验,科学部署新学期工作。会议由中学师训员许洋主持。
会议首先系统回顾了2024年校本研修工作的成效。许洋老师以“五维驱动”模型为框架,详细梳理了深调研、强规范、建队伍、精培训、展成果等五大方面的工作亮点。通过深度走访调研学校,聚焦个性与共性问题;强化规范落实,确保各校校本研修课程质量;加强队伍建设,形成区域师训管理人才储备库;精心组织培训,提升教师研修实效;展示研修成果,引领发展方向。
其次,许老师明确了新学期工作任务,包括全国库的信息更新、春季校本研修课程申报、师德素养学分认定、寒假教师研修、高级教师研究型课程培训学分认定实施细则解读、教师个人研修学分管理、区级校本研修展示活动等。重点工作的解读与布置,为闵行区中学师训工作指明了方向,提供了有力的支撑。
最后,她基于新学期初师训主任的问卷调研,开展深度分析。她提醒师训主任关注教师发展需求中的两大关键领域:教师心理健康及“双新”背景下,教师的专业发展需求。她建议各校重视教师心理健康通识培训,形成常态化培训机制;立足“双新”,做好调研,针对需求开展培训,提升实效。
此外,她还提出了师训干部队伍“四维能力”建设路径,即提升领导力、管理力、行动力和研究力。她强调,师训管理者要化“被动执行”到“主动规划”,将“规范”做得更“精细”,整合“零散”变作“系统”,从“学习理解”走向“研究引领”。
本次会议不仅是对区域师训工作阶段成果的回顾总结,更是为“十四五”收官之年的校本研修工作确立了导向。闵行教育人将以系统思维推进教师专业发展体系建设,为打造具有影响力的教育强区贡献智慧与力量。
撰稿 : 教师发展中心 许洋
摄影 : 院务中心 沈益中
编辑 : 教师发展中心 许洋
审核 : 教师发展中心 徐培菁