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聚合专业之力，共创成长之阶 ——闵行区第六届骨干教师培育基地（G4&G6）联合展示活动
12月17日，闵行区第六届骨干教师培育基地（G4&G6）联合展示活动在闵行区实验幼儿园举行。本次活动以“聚合·共创·迎未来”为主题，集中展现了三年来基地在教师专业成长与幼儿教育实践方面的丰硕成果。华东师范大学教授、博士生导师，中国教育学会学前教育专业委员会常务副理事长黄瑾女士；闵行区教育学院教师发展中心主任刘太如先生；闵行区幼教科副科长周杨先生；闵行区教育学院教师发展中心学前师训员王赪博士；闵行区莘庄幼儿园、实验幼儿园特级园长郁亚妹女士等参加了展示活动。
教学展示环节，6位学员们围绕语言、社会、艺术、科学等领域，呈现了多个年龄段的集体教学活动，体现了以儿童为本的教学智慧。微教研中，闵行区实验幼儿园的基地主持人黄熠炯老师，引导学员围绕推动经验习得到可持续发展价值的思考。案例分享环节，杨莉雯、潘冬、周威等老师分别以数学渗透与绘本拓展为例，展现了教育契机的捕捉与活动的历程。莘庄幼儿园的基地主持人许晨琳老师在主题汇报中系统阐述了以“五力”阶梯助推教师专业发展的基地培养模式。活动现场还发布了两个基地的三年成果文集，并通过数字故事温情回顾了三年团队的成长足迹。
华东师范大学黄瑾教授做专家点评。她对本次展示活动给予了高度评价与富有深度的专业引领。她指出，现场活动与微教研充分彰显了闵行区骨干教师群体的课程领导力与教学反思力。黄教授进一步从学术视角出发，对集体教学活动中如何更精准地制定活动目标、如何通过有效的师幼互动推动每一名幼儿的深度参与与思维发展，提出了系统而中肯的建议，为教师们后续的反思与优化指明了清晰的理论路径与实践方向。
随后，闵行区教育学院教师发展中心刘主任做领导讲话。他首先代表学院对两个基地三年来取得的丰硕成果与学员们的显著成长表示热烈祝贺。刘主任充分肯定了基地的研修模式，认为其在激发教师内驱力、构建学习共同体、形成可辐射的经验成果等方面，为教师专业发展提供了宝贵范式。他进一步强调，终身学习的重要性，期待骨干教师们为扎实推进闵行区学前教育高质量发展持续贡献智慧与力量。
本次活动既是对三年基地研修的总结，更是迈向新征程的起点。愿全体幼教同仁继续携手聚力，共创学前教育的美好未来。
