2025年9月10日下午,值此第41个教师节来临之际,闵行区初中心理中心组教师和今年初中新入职的10名心理教师在闵行区教育学院举行座谈联谊活动,活动由教研员陈滢老师主持。
活动伊始,新入职的10名心理教师分别进行了自我介绍,从自己所学专业及新学期的一些工作规划及个人成长设想进行了交流。陈老师代表心理教师团队,欢迎新生力量的加入,并对暑期见习教师培训期间个人的作业进行了点评。接下来中心组教师们从自己本学期工作计划以及逐渐形成体系的工作经验进行交流,涵盖教师研修、学生课程建设、家长学校的课程开发以及全员导师发挥心育协同力量的做法,以及科研成果表达等各个方面。中心组教师对新进教师都给出中肯的建议和指导,将自己的宝贵经验倾囊相授。最后陈老师也从本学期学段区域工作的安排和新老教师进行了交流,围绕初中学段学生情绪问题高发,拒学学生数量攀升等实际工作困难,通过研究实践相结合的方式,和中心组教师一起探索针对学生、家长和教师开展工作的可操作性方法和路径。在课程教学上,结合区域本学期重点课堂提质增效工作,除常规的教研活动外,结合青春期课程开发等、中心组听课、督导听课、攻关基地和种子基地学习等形式,对青年教师的教学课堂进行精准指导。最后大家针对工作中的困惑进行自由交流讨论。
传承、交融、成长,教师节之际,新老教师共话专业成长,进一步加强教师职业归属感和团队凝聚力。在繁杂的工作中,共同学习各位老师在平凡中生发智慧,在常规中激发创造性,在助人中获得职业幸福感。整个研讨氛围真诚而热烈,新学期为教师发展注入“心”能量。